（2分）如圖所示，根據(jù)磁感線(xiàn)方向標(biāo)出通電螺線(xiàn)管中的電流方向和小磁針的N極．


解析試題分析：根據(jù)磁感線(xiàn)的方向可以判斷螺旋管的右端為S極，左端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的右端為N極；大拇指指向N極，其余四指彎向電流的方向，可知電流方向從右前方流出，左后方流入.
考點(diǎn)：通電螺線(xiàn)管的極性和電流方向的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．磁鐵只能吸引鐵制品
B．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C．小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向
D．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置提示的各是什么規(guī)律以及它們的應(yīng)用。

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)揭示的是                              ，應(yīng)用是                ；
（2）乙圖實(shí)驗(yàn)揭示的是                              ，應(yīng)用是                ；
（3）丙圖實(shí)驗(yàn)揭示的是                              ，應(yīng)用是                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān)，做了以下幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí)、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越　 　．
（2）通過(guò)觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí)、線(xiàn)圈的匝數(shù)相同時(shí)，　 　鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強(qiáng)．（選填“有”或“無(wú)”）
（3）通過(guò)觀察圖乙與圖丙，當(dāng)線(xiàn)圈的匝數(shù)相同、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵的電流越　 　，它的磁性就越強(qiáng)．
（4）結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有　                                       　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的位置，（黑端為N極），標(biāo)出磁體的磁極，畫(huà)出磁體周?chē)拇鸥芯�(xiàn)并標(biāo)出方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

如圖所示，是條形磁鐵與通電螺線(xiàn)管之間的磁感線(xiàn)分布情況，請(qǐng)標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向，并畫(huà)出螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

在圖中標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N極和S極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)根據(jù)通電螺線(xiàn)管的N、S極，標(biāo)出螺線(xiàn)管中電流的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖.電源電壓恒定不變，R0為定值電阻， R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則（  ）

A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小
B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小
D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案