【題目】下列實驗探究“聲音傳播需要介質(zhì)”的是( )
A. 撥動繃緊的粗細不同的橡皮筋
B. 點燃的蠟燭放在音響前,加大音量
C. 改變尺子伸出桌邊的長度,撥動尺子
D. 發(fā)聲的電鈴放入鐘罩,從鐘罩抽氣

【答案】D
【解析】A、撥動繃緊的粗細不同的橡皮筋,可以發(fā)現(xiàn)橡皮筋越粗,音調(diào)越低,說明發(fā)聲體的音調(diào)與頻率有關(guān),頻率越低,音調(diào)越低,A不符合題意;
B、點燃的蠟燭放在音箱前,加大音量,看到燭焰搖曳的更明顯了,說明聲音能夠傳遞能量,B不符合題意;
C、改變尺子伸出桌面的長度,撥動尺子,尺子振動的頻率發(fā)生改變,音調(diào)隨之改變,說明音調(diào)與頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高,C不符合題意;
D、將正在發(fā)聲的電鈴放入鐘罩,從鐘罩抽氣,會聽到鈴聲越來越小,最后聽不到了,說明聲音傳播需要介質(zhì),D符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解聲音的傳播條件(聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】家用日光燈標有“220V 40W”的字樣,該燈的額定功率為________ 瓦;家中電燈與電風(fēng)扇之間是________ 連接的;測量家庭消耗電能的儀表叫________

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【題目】生活中常用“引吭高歌”“低聲細語“來形容聲音,這里的“高”、“低”描述的是(
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率

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【題目】下列關(guān)于凸透鏡成像的說正確的是

A. 在照相機中成縮小、正立的實像 B. 在投影儀中成放大、倒立的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān).(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個瓶子最多能裝下500g水,則這個瓶子能裝下500g的下列哪種物質(zhì)( )
A.汽油
B.酒精
C.煤油
D.濃硫酸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明所做的一個聽聲的實驗,他將衣架懸空掛在細繩的中央(左圖),請小華用鉛筆輕輕敲打衣架,使聲音通過傳入他的耳朵.接著,小明將細繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳(右圖)來聽敲打衣架的聲音,通過比較發(fā)現(xiàn),固體傳聲的本領(lǐng)比空氣 (強/弱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在玩磁鐵時,磁鐵掉進沙子里,拿出來什么也不沾;若磁鐵掉進鐵屑里,拿出來時,磁鐵兩端上沾滿了鐵屑,這一現(xiàn)象說明了:________;②________.如果磁鐵不小心掉到硬地面上摔斷了,則折斷處兩邊是________磁極.(選填同名異名”)

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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有鹽水,將同一枚雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則(
A.甲杯底所受的液體壓強較大
B.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
C.雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等
D.甲杯子對桌面的壓力較大

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