【題目】如圖所示電路中的a、b、c為三只電表(電壓表或電流表),閉合開(kāi)關(guān)S,標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光,標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2雖能發(fā)光但較暗,若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是(
A.電表a為電流表,且示數(shù)為1.5A
B.電表b為電壓表,且示數(shù)為3V
C.電表c為電壓表,且示數(shù)為3V
D.燈泡L2的實(shí)際功率為0.75W

【答案】CD
【解析】解:根據(jù)P=UI可知:燈泡L1正常發(fā)光的電流為I1= = =1A,燈泡L2正常發(fā)光的電流為I2= = =0.5A; 由P= 得:燈泡L2的電阻R2= = =12Ω;
則通過(guò)燈泡L1的電流為I1=1A,標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2雖能發(fā)光但較暗,則通過(guò)燈泡L2的電流小于I2=0.5A,
由此可知:通過(guò)L1、L2的電流不相等,所以L(fǎng)1、L2并聯(lián);
則a一定是電流表;b是相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)的電流表,測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流;故B錯(cuò)誤;
c是相當(dāng)于開(kāi)路的電壓表,測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓,也是測(cè)量電源電壓;
由于標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光,根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,所以c電壓表示數(shù)為U=U1=3V;故C正確;
則I2= = =0.25A,
則干路電流I=I1+I2=1A+0.25A=1.25A,故A錯(cuò)誤;
燈泡L2的實(shí)際功率P2=UI2=3V×0.25A=0.75W,故D正確.
故選CD.
知道燈泡兩端的實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí)能正常發(fā)光,小于額定電壓時(shí)燈泡能發(fā)光但較暗;所以先根據(jù)燈泡的工作情況判斷出燈泡的連接方式,再結(jié)合電流表相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)、電壓表相當(dāng)于開(kāi)路確定電表的性質(zhì),最后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)逐個(gè)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,下列說(shuō)法正確的是
A.小磁針靜止時(shí),A端為N極
B.向右移動(dòng)滑片P,電磁鐵磁性增強(qiáng)
C.電磁鐵左端為N極
D.向左移動(dòng)滑片P,電磁鐵磁性增強(qiáng)
理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小明已連接了如圖(1)所示的部分電路.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
(2)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),請(qǐng)你幫他完成圖(1)電路的連接(其他的導(dǎo)線(xiàn)不要變動(dòng)).
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)如圖(2)和圖(3)所示,請(qǐng)讀出電流表示數(shù)并填入表格中 . 為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向(填“A”或“B”)移動(dòng).

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗﹣亮


(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),原因可能是(寫(xiě)出一種即可).
(5)他測(cè)出小燈泡的額定功率是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,靜止時(shí)U型管兩液面相平,下列選項(xiàng)包含圖2中所有合理情形的是(
A.乙、丁
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,輕質(zhì)杠桿的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物體甲的重力G =125N,底面積S=1×10﹣2m2 . 當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p=1×104Pa,則物體乙的重力G=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向移動(dòng)(左/右),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究.
(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼(題中的每個(gè)鉤碼都是相同的).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/不變/變。
(4)有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有(選填序號(hào):①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
(5)小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個(gè)相同的鉤碼,提升相同的高度,機(jī)械效率高的是(丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn),使鉤碼上升同樣的高度,那么機(jī)械效率(A/C/一樣)的高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一款新型臺(tái)燈.它白天吸收太陽(yáng)能,以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在蓄電池中,夜晚臺(tái)燈上的LED燈就能發(fā)光照明.LED燈是一種發(fā)光二極管,它是由(選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”)材料制成的.夜晚蓄電池將內(nèi)部的能轉(zhuǎn)化為電能,供臺(tái)燈發(fā)光.太陽(yáng)能是一種(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,要使像呈在光屏中央,你的方法是:
(2)在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置,在光屏上得到一個(gè)等大的清晰的實(shí)像,則該透鏡的焦距是cm.
(3)接著將蠟燭向右移動(dòng)5cm,此時(shí)光屏應(yīng)該向移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的倒立的、(填“等大”、“縮小”或“放大”)的實(shí)像.
(4)在操作(3)中,找到清晰的實(shí)像后,將蠟燭左移,此時(shí)透鏡和光屏的位置不變,要想使光屏上得到清晰的實(shí)像,應(yīng)在蠟燭和透鏡之間放一個(gè)(此空填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”).

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