如圖所示,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,用彈簧測力計(jì)
勻速直線
勻速直線
拉動木塊,使木塊沿長木板滑動,根據(jù)
二力平衡
二力平衡
   的知識,測出木塊與長木板之間的摩擦力;比較甲、乙兩圖知道,摩擦力的大小與
壓力
壓力
有關(guān).
(2)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
①小明將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,那么他應(yīng)該將杠桿左端的螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
②實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼,現(xiàn)已左端A點(diǎn)掛了4個鉤碼,如圖所示,為使杠桿平衡,應(yīng)在“O”點(diǎn)右邊離“0”第
4
4
格,掛
3
3
個鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華探究杠桿平衡條件時,使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上相鄰刻線間的距離相等.小華調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
將杠桿調(diào)節(jié)
水平平衡
水平平衡
后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了3個鉤碼,如圖所示.為使杠桿保持原來的狀態(tài),應(yīng)該在支點(diǎn)O左側(cè)的B點(diǎn)處懸掛
2
2
個鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,用彈簧測力計(jì)______拉動木塊,使木塊沿長木板滑動,根據(jù)______  的知識,測出木塊與長木板之間的摩擦力;比較甲、乙兩圖知道,摩擦力的大小與______有關(guān).
(2)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
①小明將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,那么他應(yīng)該將杠桿左端的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
②實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼,現(xiàn)已左端A點(diǎn)掛了4個鉤碼,如圖所示,為使杠桿平衡,應(yīng)在“O”點(diǎn)右邊離“0”第______格,掛______個鉤碼.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)鹽步中學(xué)九年級(上)第14周周考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,用彈簧測力計(jì)______拉動木塊,使木塊沿長木板滑動,根據(jù)______   的知識,測出木塊與長木板之間的摩擦力;比較甲、乙兩圖知道,摩擦力的大小與______有關(guān).
(2)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
①小明將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,那么他應(yīng)該將杠桿左端的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
②實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼,現(xiàn)已左端A點(diǎn)掛了4個鉤碼,如圖所示,為使杠桿平衡,應(yīng)在“O”點(diǎn)右邊離“0”第______格,掛______個鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,用彈簧測力計(jì)____________拉動木塊,使木塊沿長木板滑動,根據(jù)____________  的知識,測出木塊與長木板之間的摩擦力;比較甲、乙兩圖知道,摩擦力的大小與_________有關(guān)。

A


(2)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

①小明將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,那么他應(yīng)該將杠桿   左端的螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

②實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼,現(xiàn)已左端A點(diǎn)掛了4個鉤碼,如圖所示,為使杠桿平衡,應(yīng)在“O”點(diǎn)右邊離“0”第_____格,掛_______個鉤碼

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