1.(1)在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
①如圖1將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
②當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立,縮小的實(shí)像、人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī).
(2)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
①小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
②如圖2所示,在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個(gè)相同的鉤碼;
③如圖3所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F變大 (填“變大”、“不變”或“變小”),原因是當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),力臂變小,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,拉力F會(huì)變大.

分析 (1)利用“三心一線”,便可得出答案.
當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),u>2f,呈現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)利用此原理.
(2)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
根據(jù)杠桿平衡條件求出A處掛鉤碼的個(gè)數(shù).
當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,力臂變小,阻力和阻力臂不變,拉力會(huì)變大.

解答 解:(1)①如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度上.其目的是使像成在光屏的中央.
②當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),物距大于2倍焦距,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像.人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī).
(2)①首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
設(shè)杠桿的分度值為 L,一個(gè)鉤碼的重為G,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,nG×2L=2G×3L,
解得n=3(個(gè)).
③當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)杠桿,杠桿在水平位置平衡,力臂為OC,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),力臂變小,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,拉力F會(huì)變大.
故答案為:(1)①同一高度上;光屏中央;②倒立;縮小;照相機(jī);
(2)①水平;②3;③變大;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),力臂變小,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,拉力F會(huì)變大.

點(diǎn)評(píng) (1)此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題目.
(2)一定要明確杠桿在水平位置平衡的原因,這是經(jīng)?疾榈膬(nèi)容.把杠桿的分度值和一個(gè)鉤碼的重設(shè)為具體值,計(jì)算更簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重為8N,此時(shí)物體受到的浮力為為8N,物體的體積是8×10-4m3.放手后物體將上浮(選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受浮力為5N.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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12.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min 讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min 后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
水溫/℃9092969898989898

(1)第二分鐘數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為94℃(如圖甲所示).
(2)分析表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變(填“升高”“不變”或“降低”);
(3)由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(填“大于”“等于”或“小于”)
(4)如圖乙,其中能正確反映水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA (只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左 調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103 kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.①用天平測(cè)出燒杯是質(zhì)量m0;
②將小礦石慢慢浸沒(méi)盛滿(mǎn)水的溢水杯中,同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;
③用天平測(cè)出燒杯溢出水的質(zhì)量m
④計(jì)算出小礦石的體積..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.李瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按圖所示的電路圖連接電路;
UAB/VUBC/VUAC/V
2.42.44.8
②閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;
④測(cè)出AC間的電壓.
(1)李瑞同學(xué)用上面的方法不能測(cè)出L2兩端的電壓是因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線柱接反了;
(2)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”);你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是所用燈泡的規(guī)格相同(寫(xiě)出一條).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極.

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13.如圖所示是中國(guó)第一艘航母----“瓦良格號(hào)”,艦長(zhǎng)304米,艦寬70.5米,滿(mǎn)載時(shí)排水量達(dá)67500噸,它滿(mǎn)載時(shí)所受浮力為6.75×108N.當(dāng)艦上的殲-15艦載機(jī)起飛后,所受到的浮力將會(huì)減小.“瓦良格號(hào)”航行過(guò)程中,兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近是因?yàn)閮勺o(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速,造成了兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng),外部的水會(huì)把兩艦擠在一起.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,放在水平工作臺(tái)面上,砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g.利用該天平來(lái)測(cè)量一個(gè)物體的質(zhì)量,估計(jì)其質(zhì)量在30g左右.請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)使用天平稱(chēng)量前要通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡,這是為了消除橫梁自重對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響;
(2)把物體放入左盤(pán),用鑷子夾取20g、10g砝碼各1個(gè)放入右盤(pán)中,若指針右偏,則應(yīng)取下10g砝碼,加上5g砝碼,若此時(shí)天平指針左偏,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是:向右移動(dòng)游碼直到天平平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B向A滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,R1的阻值是20Ω;電源電壓是18 V;R2的最大電功率為4.05 W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案