【題目】如圖所示的電路,電源電壓為12V且保持不變.R1=8Ω,R3=14Ω.求:
(1)當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為1.2A.則R2的阻值多大?
(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電流表A的示數(shù)多大?
(3)當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí),電壓表V1、V2的示數(shù)多大?
【答案】(1)R2的阻值為10Ω;(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為2.7A;(3)當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為5V、7V.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電路為R2的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,
根據(jù)歐姆定律可得,R2的阻值:;
(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,∵并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,∴電路中的總電阻:,干路電流表的示數(shù):;
(3)當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí),R2與R3串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表V1測(cè)R2兩端的電壓,電壓表V2測(cè)R3兩端的電壓,∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,∴電路中電流的示數(shù):,電壓表V1的示數(shù):UV1=I″R2=0.5A×10Ω=5V,電壓表V2的示數(shù):UV2=I″R3=0.5A×14Ω=7V.
答:(1)R2的阻值為10Ω;(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為2.7A;(3)當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為5V、7V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成,則下列說(shuō)法正確的是
A. 反射光線與平面鏡的夾角是反射角
B. 讓光貼著紙板入射,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射
C. 若入射光線與鏡面垂直,則不會(huì)有反射光線
D. 以法線ON為軸,將硬紙板的F面向后偏折,這時(shí)在F面上看不到反射光線OB,這是因?yàn)闆](méi)有發(fā)生反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象,以下說(shuō)法中正確的是( )
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng);
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③從第3s開(kāi)始,,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi),A、B的平均速度相等。
A.①④B.③④
C.①③D.②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5 V不變,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”,設(shè)燈L的電阻不變,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”,電流表量程為“0~0.6 A”,電壓表量程為“0~3 V”.為了保護(hù)各電表和元件,滑動(dòng)變阻器R允許接入電路的阻值范圍是( )
A. 0~20Ω
B. 0~30Ω
C. 5~20Ω
D. 20~30Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是電阻值隨照射光的強(qiáng)度增強(qiáng)而變。鐖D所示是某小區(qū)門(mén)口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻.有人通過(guò)通道而遮擋照射光線時(shí),電路中( )
A. 通過(guò)R1的電流變大
B. 總電阻變大
C. 監(jiān)控裝置兩端電壓變大
D. 電路消耗的總功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一臺(tái)兩擋式電熱水器的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路,S為溫控開(kāi)關(guān),當(dāng)S接a時(shí)電路中的電流為5A;當(dāng)S接b時(shí)電路消耗的電功率為22W.求:
(1)R1的電阻;
(2)高溫?fù)鯐r(shí)電路消耗的電功率;
(3)在低溫?fù)豕ぷ?/span>10s,電流通過(guò)R2所做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)要測(cè)量小車(chē)的平均速度,他們用一個(gè)長(zhǎng)方體的小木塊將長(zhǎng)木板的一端墊起,形成一個(gè)斜面,如圖所示,他們要測(cè)量小車(chē)從A滑到C的過(guò)程中,小車(chē)通過(guò)AB、BC、AC段的平均速度,圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。下列說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面保持較大的坡度
B.實(shí)驗(yàn)中誤差的主要來(lái)源是小車(chē)通過(guò)的路程的測(cè)量
C.根據(jù)圖中的信息可知小車(chē)從B點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間
D.如果小車(chē)過(guò)了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度會(huì)偏小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。
a.如圖1甲所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速直線拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。
b.如圖1乙所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速直線拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。
c.如圖1丙所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,并在木塊A上放一砝碼,緩緩地勻速直線拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。
(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是_____。
(2)由____兩圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)由甲、乙兩圖可知,當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越____(選填“大”或“小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____(選填“需要”或“不需要”)使長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3 N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為____N。
(5)實(shí)驗(yàn)拓展:如圖2甲所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F-t和v-t圖像如圖2乙所示。則物體C在第4 s時(shí)受到的摩擦力大小為____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會(huì)看到硝化棉燃燒;如圖乙所示,玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,會(huì)觀察到瓶塞跳起來(lái).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中,活塞的機(jī)械能直接轉(zhuǎn)化為硝化棉的內(nèi)能
B. 圖乙中,在瓶?jī)?nèi)裝少量的水,是為了增大瓶?jī)?nèi)水蒸氣的含量,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
C. 圖乙中,當(dāng)瓶塞跳起時(shí)可以觀察到瓶口出現(xiàn)白霧
D. 甲、乙兩圖都說(shuō)明了做功可以改變物體的內(nèi)能
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