5.請你在圖中添加一根導(dǎo)線,使燈L1、L2并聯(lián),開關(guān)S1控制兩盞燈,S2控制燈L2,電流表測量干路的電流.

分析 開關(guān)S1控制兩盞燈,S1在干路上,S2控制燈L2,S2與燈L2串聯(lián).根據(jù)并聯(lián)的定義連線.

解答 解:因開關(guān)S1控制兩盞燈,所以,S1在干路上,S2控制燈L2,所以S2與燈L2串聯(lián),S2在支路上,因要求燈L1、L2并聯(lián),所以應(yīng)將S2與燈L2串聯(lián)支路與L1并聯(lián)起來,因S2的右接線柱與L1的右接線柱已連接在一起了,根據(jù)并聯(lián)的定義,再將燈L1的左接線柱與L2的左接線柱連接起來即可,如下圖所示;

答案:如上圖所示.

點評 本題考查實物圖的連接,是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ),難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.我班物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿平衡嗎?平衡(選填“平衡”或“不平衡”)
(2)為盡量減小杠桿自身的重力對實驗結(jié)果的影響,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量.
(3)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N.
測量
序號
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
120210
2151.520
3515
(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,為解決本實驗方案的這一不足,請你給他們一個合理的建議:不在豎直方向.

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16.用分子永不停息地做無規(guī)則運動可以解釋下列的現(xiàn)象是( 。
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C.筷子不容易被彎曲
D.注射器中的水幾乎不能被壓縮

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B.風(fēng)能和水能都是可再生資源
C.能量在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,我們沒有必要節(jié)約能源
D.給電動自行車充電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能

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20.中國自主研制殲20隱形戰(zhàn)機如圖所示,它的發(fā)動機是一種熱機,效率高達60%,通過航空煤油在氣室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發(fā)動機獲得向前的推力,高空中飛機獲得1.8×105N的水平推力,據(jù)測試飛機以600km/h的速度沿水平方向勻速航行最多可達10h,假設(shè)航空煤油完全燃燒.燃油的熱值為4.6×107J/kg,燃油的密度0.8×103kg/m3,求:
(1)該戰(zhàn)機的發(fā)動機工作原理為:將航空煤油燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)為機械能.
(2)發(fā)動機所做的功;
(3)飛機的油箱至少儲存多少L體積的航空煤油?

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10.生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就(【】括住的部分),以下解釋合理的是(  )
A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了超聲波
C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母接收到了人說話的聲音

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17.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一壓敏電阻Rx連接,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向.壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力的變化而變化.已知電源電壓恒定為4.5V,定值電阻R=1.0Ω.壓敏電阻Rx與迎風(fēng)板承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(1)若在電路中接入一電壓表,使電壓表示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大,請在圖中適當位置畫出電壓表.
(2)無風(fēng)時,求電壓表的示數(shù)和定值電阻中的電流;
(3)如果電壓表的量程為0~3V,求該裝置所能測量的最大風(fēng)力.

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15.測量的讀數(shù)技能是值得訓(xùn)練的.
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