【題目】熱傳遞的過(guò)程中，物體吸收或放出能量的多少就是________，熱傳遞發(fā)生的條件是____________。在熱傳遞中，高溫物體將能量向_______傳遞，直至各物體_______________。

【答案】 熱量 物體之間存在溫度差 低溫物體 溫度相同

【解析】熱傳遞的過(guò)程中，物體吸收或放出能量的多少就是熱量，熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差。在熱傳遞中，高溫物體將能量向低溫物體傳遞，直至各物體溫度相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最早發(fā)現(xiàn)紫外線(xiàn)的科學(xué)家是

A. 牛頓 B. 愛(ài)因斯坦 C. 里特 D. 攝爾修斯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，向托盤(pán)內(nèi)增加砝碼的正確做法應(yīng)是( )

A. 先加最大的砝碼，再加小的

B. 先加最小的砝碼，再加大的

C. 按估計(jì)情況先加接近物體質(zhì)量的大砝碼，再加小砝碼

D. 當(dāng)指針偏角不大，若沒(méi)有足夠小的砝碼時(shí)，就將游碼向左移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師讓小鋼球從斜面滾下，在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一條形磁鐵附近，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.小鋼球從斜面滾下過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小鋼球在桌面上作曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.小鋼球在桌面上滾動(dòng)速度越來(lái)越慢，說(shuō)明受到的摩擦力越來(lái)越大
D.小鋼球在桌面豎直方向受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12）。

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________ 。

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是____________。為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 _______。

A. “10 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“50 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_____V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）。分析圖象可知：小燈泡的額定功率為_____W。實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是_______。

（4）若將這個(gè)小燈泡與阻值為15的定值電阻串聯(lián)在電壓為4.5V的電源兩端，則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率是______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。他先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割前后兩部分。接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿(mǎn)水的燒杯，且里面豎直浸沒(méi)著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域檔板后面的特定位置放置了蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開(kāi)一個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

①為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿(mǎn)足______的條件；

②在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點(diǎn)燃蠟燭B以后，在______（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時(shí)不斷地調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使_______與蠟燭A完全重合為止；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)各自容器底部的壓力相等．若在兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）

A.F甲可能等于F乙
B.F甲一定大于F乙
C.F甲一定小于F乙
D.F甲可能大于F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（ ）
A.
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)．運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功了
B.
起重機(jī)吊著重物上升．鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做功了
C.
人推汽車(chē)但沒(méi)有推動(dòng)．人的推力對(duì)汽車(chē)做功了
D.
足球在水平地面上滾動(dòng)．足球受到的重力對(duì)足球做功了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】僅使用動(dòng)滑輪提起重物，下列哪個(gè)目標(biāo)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的（ ）

A. 省力 B. 省距離

C. 同時(shí)省力和省距離 D. 以上都不能實(shí)現(xiàn)

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