12.如圖甲所示,將塑料直尺放在小紙片上,從上面對著塑料尺吹氣,發(fā)現(xiàn)紙片不掉下來,這是由于吹氣時,紙的上表面空氣流速變大,壓強變;如圖乙所示,用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動,這個現(xiàn)象說明了帶電體能吸引輕小物體.

分析 (1)流體壓強與流速有關,流速越大的位置壓強越;
(2)帶電體能吸引輕小物體,據(jù)此解答.

解答 解:(1)因為流體壓強與流速有關,流速越大的位置壓強越小,當從上面對著塑料尺吹氣時,紙的上表面空氣流速變大,壓強變小,下方的空氣流速慢,壓強大,在壓強差的作用下,紙片不會掉下來.
(2)用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動,這個現(xiàn)象說明了帶電體能吸引輕小物體.
故答案為:變;帶電體能吸引輕小物體.

點評 本題考查了流體壓強與流速的關系,帶電體的性質,屬基本原理的應用,難度不大.

練習冊系列答案
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2.下列屬于費力杠桿的是( 。
A.
賽艇的槳
B.
剪鐵皮的剪子
C.
起重機的吊臂
D.
端著茶杯的前臂

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電源電壓恒定,R1為20Ω,閉合開關S,斷開開關S1時電流表示數(shù)為0.3A;若閉合S1電流表示數(shù)為0.5A,通過R2的電流為0.2A,則電源電壓是6V,R2電阻阻值為30Ω.

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20.小強乘坐從縣城開往株洲的汽車,當汽車進入株洲市汽車站時他感慨地說:“株洲終于來到了我的身邊!”他說出這種話時所選擇的參照物( 。
A.株洲市汽車站B.小強所乘坐的客車
C.馬路旁邊的樹木D.停在汽車站里的客車

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7.對于下列四幅圖,說法不正確的是( 。
A.圖甲小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調越高
B.圖乙廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機的響聲越小
C.圖丙紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢,發(fā)出的音調越低
D.圖丁安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以監(jiān)測噪聲污染

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關于一些物理量的描述最接近實際的是( 。
A.中學生的身高165dmB.我市今天氣溫為60℃
C.中學生百米賽跑的速度可達30m/sD.我國的家庭電路電壓為220V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.利用超聲波進行金屬內(nèi)部探傷,說明聲音能夠傳遞信息
B.只要物體在振動,人就一定能聽到聲音
C.工廠用的防聲耳罩是在聲源處減弱噪聲
D.“聞其聲而知其人”一定是根據(jù)響度來判斷的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在氣溫為0℃的室內(nèi),把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里,過一段時間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是( 。
A.不發(fā)生變化B.冰減少,水增多C.冰增多,水減少D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南省八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或______________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。

(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置____(選填“甲”或“乙”)更科學。

(3)在裝置乙中,將小車旋轉一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉后又恢復原狀。這說明兩個力必須作用在同一_______________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。

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