【題目】為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”的號召,丹東市內(nèi)在沿江路上設(shè)置了許多個(gè)共享單車租借站點(diǎn)。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)租借了一輛自行車,從沿江路東向西勻速直線行駛了1500m,所用時(shí)間為5min。求:

(1)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小明騎車時(shí),車對地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)若自行車勻速行駛過程中所受阻力為人和車總重的0.1倍,小明騎車的牽引力做功的功率是多少?

【答案】(1)7×104Pa;(2)350W。

【解析】

(1)小明騎車時(shí)車對地面的壓力:F=G=mg=(m+m)g=(55kg+15kg)×10N/kg=700N,S=0.005m2×2=0.01m2,則小明騎車時(shí)車對地面的壓強(qiáng):p==7×104Pa;(2)因?yàn)閱诬囎鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),處于于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,二力大小相等,所以牽引力:F=f=0.1G=0.1×700N=70N,則小明騎車的功率:P==Fv=70N×5m/s=350W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,將以長方體放在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右勻速直線拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為______N;

(2)將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊AB,如圖乙疊放,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)A,使AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)示數(shù)將__________

(3)圖甲中,若水平向右拉動(dòng)木塊加速運(yùn)動(dòng),則木塊受的摩擦力大小_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)如圖丙、丁,分別用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊A、B做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊A、B所受摩擦力分別為fAfB。則fA_____fB(選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì)〉。使用甲圖滑輪最大的好處是      ;若勻速提升相同的重物,則F    F、機(jī)械效率    //)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是

A水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大

B水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想。

該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中二、三次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示,

A滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)

B滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)

C滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)

D滑輪組的機(jī)械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關(guān)

實(shí)驗(yàn)數(shù)記錄表格

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是_____J,機(jī)械效率是_____。

(2)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)測力計(jì)。

(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可以證明猜想_____(只選填字母)是正確的。

(4)比較第_____次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的。這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大,對動(dòng)滑輪所做的額外功_____(填“增大”或“減小”)。

(5)請你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問題提出兩點(diǎn)合理見議:

見議一:_____;

見議二:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在斜面上用彈簧測力計(jì)將一個(gè)重4.5N的物體由斜面底端勻速拉到頂端,物體在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受的摩擦力為0.675N,斜面長1.2m,高0.3m。求:

1)拉力所做的總功為多少?

2)沿斜面向上的拉力為多少

3)斜面的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).

1將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在碎冰中插入溫度計(jì),圖中溫度計(jì)示數(shù)為 ℃.

2小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格.表格中a、b兩處應(yīng)填的內(nèi)容是:a ;b

3小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出了冰的熔化圖像.從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是:

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【題目】探究“電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

1)請根據(jù)如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路_____。(要求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,連線不得交叉

甲乙丙三組同學(xué)正確完成了探究實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)系中畫出U—I圖象。

2)分析U—I圖象,可得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________________________________________________

3)進(jìn)一步分析U—I圖象,甲乙丙三組同學(xué)所畫圖象不同的原因是_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示,分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體ab,放在足夠多的水中靜止后,則

A. a漂浮,a受到的浮力大于b受到的浮力

B. a沉底,a受到的浮力大于b受到的浮力

C. b漂浮,b受到的浮力大于a受到的浮力

D. b沉底,b受到的浮力大于a受到的浮力

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