A. | 將等量的兩滴水滴在玻璃板上,放在陽光下的一滴比在陰涼處的一滴干得快,說明蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān) | |
B. | 將酒精抹到手臂上,手臂會感覺發(fā)涼,這說明蒸發(fā)吸熱 | |
C. | 碘的升華實驗需要酒精燈持續(xù)加熱,說明熔化過程需要吸熱 | |
D. | 將鬧鐘用保鮮膜包好放入水中,仍會聽到鬧鐘的響聲,從而證明液體可以傳聲 |
分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動,在探究時注意控制變量法的運用;
(2)蒸發(fā)屬于汽化,需要吸收熱量;
(3)升華和熔化都屬于吸熱的物態(tài)變化過程;
(4)液體和固體、氣體一樣,都可以傳播聲音.
解答 解:A、將等量的兩滴水滴在玻璃板上,放在陽光下的一滴比在陰涼處的一滴干得快,說明蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān),故A正確;
B、將酒精抹到手臂上,手臂會感覺發(fā)涼,是因為酒精蒸發(fā)時從人體吸收熱量,具有致冷作用,故B正確;
C、碘的升華實驗需要酒精燈持續(xù)加熱,說明升華過程需要吸熱,而不是說明熔化過程需要吸熱,故C錯誤;
D、將鬧鐘用保鮮膜包好放入水中,仍會聽到鬧鐘的響聲,聲音是通過從傳出來的,因此可以證明液體可以傳聲,故D正確.
故選C.
點評 本題考查了與熱現(xiàn)象和聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個小實驗,了解相關(guān)知識,知道實驗過程與所得出結(jié)論的聯(lián)系,可順利做出判斷,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的溫度比氣溫高得多 | |
B. | 上岸后,人身上的水蒸發(fā)時從身體表面吸收了熱量 | |
C. | 人體熱量一部分傳遞到空氣中 | |
D. | 人剛上岸,還沒有習慣岸上的環(huán)境 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只閉合S2,燈泡L1、L2串聯(lián) | |
B. | S1、S2、S3都閉合時,燈泡L1、L2并聯(lián) | |
C. | 閉合S1、S3,斷開S2,燈泡L1、L2并聯(lián) | |
D. | 閉合S2、S3,斷開S1,燈泡L1不發(fā)光,L2發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在剛剛燒開的水壺的蓋子下表面會有大量水珠出現(xiàn),這是熔化現(xiàn)象 | |
B. | 冬天很冷的早晨,在車玻璃上看到一層雪白的霜屬于凝固現(xiàn)象 | |
C. | 夏天剛從冰柜里拿出的冰糕周圍會冒“白氣”屬于汽化現(xiàn)象 | |
D. | 夏天放在衣柜里面的衛(wèi)生球,過一段時間會變小,屬于升華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有空氣能傳播聲音 | |
B. | 空氣和水都能傳播聲音 | |
C. | 大地和水都能傳播聲音 | |
D. | 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化 |
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