【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（ ）

A. 水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了

B. 物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的

C. 1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小

D. 將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了

【答案】B

【解析】試題分析：物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、位置、形狀的改變而改變．

解：A、水結(jié)成冰后，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故A錯誤；

B、物理課本在北京和上海只是位置不同，質(zhì)量不變，故B正確；

C、1kg的棉花和1kg的鐵塊的質(zhì)量相等，故C錯誤；

D、把鐵塊壓成鐵餅，形狀發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進(jìn)行了如下實驗探究活動。

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的____________。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時應(yīng)向________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是_________g。

（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為______cm3。

（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是 kg／m3，該小組測算得的密度值___（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘋果從樹上由靜止落下的過程中（ ）
A.動能減小，重力勢能減小
B.動能增加，重力勢能增加
C.動能增加，重力勢能減小
D.動能減小，重力勢能減增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉著重為200N的小車前進(jìn)5m，拉力做功
J，重力做功J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個正方體金屬塊，不知是什么材料制成的，為確定其“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了某同學(xué)，該同學(xué)想，測出這種物質(zhì)的密度，不就可以判斷了嗎？他首先找來一把最小分度值是毫米的刻度尺，仔細(xì)測出其邊長為31．11mm，他得意地想，我的這個測量結(jié)果絕對沒有誤差。接著，算出金屬塊體積為30．1，然后用天平稱出金屬塊質(zhì)量（結(jié)果如圖所示），小明讀出示數(shù)為81．2g，根據(jù)密度公式算得ρ≈2．7g/cm3，于是，他肯定地說這個正方體是鋁。

該同學(xué)在鑒別物質(zhì)實驗中一共有五處錯誤，請指出其中四處。

（1）

（2）

（3）

（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅用如圖甲所示電路對一只標(biāo)有“0.8A”字樣的小燈泡L進(jìn)行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之間調(diào)節(jié)，根據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的I—U圖像（如圖乙所示），根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω；如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω，此時電流表的示數(shù)為0.6A，若通電10s電流通過電燈泡產(chǎn)生的熱量為 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5 V不變，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”，設(shè)燈L的電阻不變,滑動變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0.6 A”，電壓表量程為“0～3 V”.為了保護(hù)各電表和元件，滑動變阻器R允許接入電路的阻值范圍是（ ）

A. 0～20Ω

B. 0～30Ω

C. 5～20Ω

D. 20～30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量一塊不規(guī)則瓷片的密度及水密度的測量實驗．

①把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖1所示，于是小麗同學(xué)就使用天平進(jìn)行測量．此時，同組同學(xué)馬上提醒說：測量之前應(yīng)把游碼向左移到標(biāo)尺．

②小麗接受了意見，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)天平橫量不平衡，此時應(yīng)向（選填：左，右）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中線處．

③用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖2所示，則瓷片的質(zhì)量是g．

④他大小瓷片方步進(jìn)量筒，于是改用如圖3所示的方法側(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片．

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為cm3．

⑤現(xiàn)在可以用密度公式計算出瓷片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值（選填：偏大、偏小）．

⑥小軍接著對水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是（選填圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一枝粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比（ ）
A.質(zhì)量減小，密度不變
B.質(zhì)量不變，密度減小
C.質(zhì)量不變，密度不變
D.質(zhì)量減小，密度減小

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