17.在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中.將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,該實驗說明發(fā)聲體在振動.乒乓球的作用是把音叉的微小振動放大.在物理研究方法中該實驗方法叫轉(zhuǎn)換法.

分析 本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大,我們能夠聽到聲音,是由于聲音經(jīng)過空氣傳遞到耳朵里的.

解答 解:
聲音是由物體振動產(chǎn)生的;音叉的振動不容易直接觀察,為了觀察到它的振動,放一乒乓球,振動的音叉將乒乓球彈開,則乒乓球的作用是把音叉的微小振動放大;
將小球緊靠發(fā)聲的音叉,可以看到小球被多次彈開,此現(xiàn)象說明了發(fā)聲體在振動.這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
故答案為:發(fā)聲體在振動;把音叉的微小振動放大;轉(zhuǎn)換法.

點評 此題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動,通過轉(zhuǎn)化的思想將音叉的振動進行放大,是一種放大的方法,要學(xué)會應(yīng)用.

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物理量定義公式表達單位
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請同學(xué)們參照比熱容定義的例子.寫出初中物理課本上出現(xiàn)過的兩個用比值法定義的物理量以及它的定義、公式和單位:
物理量定義公式表達單位
(2)一個電磁學(xué)實驗箱內(nèi)有如圖所示的器材,請寫出利用這些器材可做的兩個電磁學(xué)實驗名稱(或目的)及相應(yīng)器材的字母代號,填在如表中
 
實驗名稱(或?qū)嶒災(zāi)康模?/TD>選用的器材(填字母代號)
  
  

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