園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（ ）

A. 增大阻力臂，減小動力移動的距離

B. 減小動力臂，減小動力移動的距離

C. 增大動力臂，省力

D. 減小阻力臂，省力

D 【解析】試題分析：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，在阻力和動力臂一定時，減小阻力臂，可以減小動力，達(dá)到省力的目的。修剪樹枝時，樹枝對剪刀的作用力是阻力，園藝剪刀是一個省力杠桿，要能省力只能增大動力臂或減小阻力臂，所以園藝師傅還可以把手向右移，盡量遠(yuǎn)離支點也可以達(dá)到省力的目的。A中增大阻力臂會更費力；B中減小動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件會增大動力，阻力是樹枝對剪刀的作用力不變；C中動力臂大...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級期末調(diào)研測試(物理) 題型：單選題

為測量某種液體的密度，小明利用天平和量筒測量了液體和量筒的總質(zhì)量，及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖象，如圖所示下列說法正確的是

A. 該液體密度為2 B. 該液體密度為

C. 的該液體質(zhì)量為60 g D. 量筒質(zhì)量為40 g

C 【解析】（1）設(shè)量筒的質(zhì)量為m量筒，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時，液體和量筒的總質(zhì)量，根據(jù)可得，則有： ；當(dāng)液體體積為V2=80cm3時，液體和量筒的總質(zhì)量；可得： ①-②得：液體的密度ρ=1g/cm3，故A、B錯誤；代入①得m量筒=20g，故D錯誤； （2）當(dāng)液體的體積V2=60cm3，液體質(zhì)量： ，故C正確。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：填空題

小林將質(zhì)量為2kg的水從28℃加熱至沸騰時測得水溫為98℃，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮?u> （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水吸收的熱量是 J。[C水=4.2×103J/（kg•℃）]

小于 5.88 【解析】 試題分析：水沸騰的溫度低于100℃，所以當(dāng)?shù)貧鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；這些水吸收的熱量為：

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十二章　簡單機械 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”實驗中

(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________________　. 

(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在如圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡. 

(3)她改用彈簧測力計在乙圖中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2 N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計示數(shù)將　______　(選填“大于”“等于”或“小于”)2 N. 

便于在杠桿上直接讀取力臂,同時使杠桿的重心在支點上 4 大于 【解析】(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于在杠桿上直接讀取力臂，同時使杠桿的重心在支點上，消除杠桿重對杠桿平衡的影響。(2)設(shè)一個鉤碼重為G,一格為L,根據(jù)杠桿平衡的條件,F1×L1 ＝F2×L2，則有2G×2L ＝4G×L，即在B處掛4個鉤碼；(3)當(dāng)彈簧測力計在圖乙所示的C...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十二章　簡單機械 題型：填空題

如圖中,杠桿調(diào)平衡后,將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA∶GB=　_____;若將兩重物同時浸沒在水中,則杠桿的　_____端將上升. 

3：5 左 【解析】根據(jù)圖示可知，LA ＝5L，LB ＝3L；由杠桿平衡條件GA×LA ＝GB×LB可得，兩重物重力大小之比 ＝，物體浸入水中時，對杠桿的拉力F ＝G?F浮，因為兩個物體的體積相等，都同時浸沒在水中，所以它們受到的浮力相等，即F浮A ＝F浮B； 杠桿A端：(GA?F浮A)×LA ＝GA×LA?F浮A×LA，杠桿B端：(GB?F浮B)×LB ＝GB×LB?F浮B×LB， ...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第七章　力 題型：實驗題

（來源）2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第七章　力

小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,用天平測量不同物體的質(zhì)量,用彈簧測力計依次測量這些物體受到的重力,實驗數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

(1)根據(jù)小紅的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:同一地點,___________.

(2)實驗中,測某物體的重力如圖所示,則該物體質(zhì)量為________________kg.

物體所受重力與其質(zhì)量成正比 0.24 【解析】(1)根據(jù)小紅的實驗數(shù)據(jù)，質(zhì)量0.1kg時，受重力1N，質(zhì)量0.2kg時，受重力2N……即，可以得出的結(jié)論是：同一地點物體所受重力與其質(zhì)量成正比； (2)實驗中,測某物體的重力如圖所示，測力計分度值為0.2N，示數(shù)即物體重為2.4N， 則該物體質(zhì)量為：

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第七章　力 題型：填空題

某運動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球,說明力可以改變物體的______,同時運動員感覺頭疼,說明物體間力的作用是_______的.

運動狀態(tài) 相互 【解析】試題分析：足球在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生改變，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。同學(xué)的頭被撞疼，說明頭受到足球?qū)λ淖饔昧�，頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十六章　電壓　電阻 題型：填空題

將一根粗細(xì)均勻的電阻絲從中間截斷,每段電阻絲的阻值和截斷前相比將　_____;再把這兩段電阻絲并聯(lián)起來,并聯(lián)的總阻值和截斷前相比將　______　(均選填“變大”“變小”或“不變”).

變小 變小 【解析】將一根粗細(xì)均勻的電阻絲從中間截斷，每段電阻絲的阻值和截斷前相比材料與橫截面積不變，但長度減小，每段電阻絲電阻變��；再把這兩段電阻絲并聯(lián)起來，材料不變、長度變小、橫截面積變大，并聯(lián)的總阻值和截斷前相比將變小； 故答案為：變��；變小．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十九章　生活用電 題型：單選題

在戶外遇到雷雨天氣時，以下做法正確的是（ ）

A．不使用手機通話  B．冒雨在運動場上踢球

C．躲在大樹下避雨  D．撐著金屬桿的雨傘行走

A 【解析】 試題分析：A、手機電磁波是雷電很好的導(dǎo)體，電磁波在潮濕大氣中會形成一個導(dǎo)電性磁場，極易吸引剛形成的閃電雷擊，符合題意； B、冒雨在運動場上踢球，球場比較空曠，容易被雷擊，不符合題意； C、雷雨天氣不能在大樹下避雨，因為樹比較高，而且樹上帶有水，樹木就成了導(dǎo)體，容易將雷電引下來，人在樹下避雨就可能會觸電，不符合題意； D、金屬桿是導(dǎo)體，雷電會通過金屬桿導(dǎo)入...

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