分析 力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力還可以改變物體的形狀.
解答 答:將甲、乙兩把刷子的刷毛合在一起后,由于物體間力的作用是相互的,刷毛對(duì)刷毛產(chǎn)生力的作用而形變,再錯(cuò)開(kāi)后,兩者的刷毛都會(huì)發(fā)生變形.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的作用的相互性,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體只能傳聲,不能發(fā)聲 | B. | 超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | ||
C. | 聲音的傳播速度是340m/s | D. | 聲音可以在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超聲波 | B. | 次聲波 | C. | 激光光束 | D. | 電磁波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)裝置 | AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn). | 實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) |
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結(jié)論 | ①比較步驟1與4(2與5;3與6),得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān). ②比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大; ③比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:在材料相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)、橫截面積越小電阻越大. |
實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 | 請(qǐng)根據(jù)電路圖將第一步實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
方法 步驟 | ①用10Ω的電阻做實(shí)驗(yàn),連接電路,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1. ②用20Ω的電阻做實(shí)驗(yàn),連接電路,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表2.但少填了一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你填上. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
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結(jié)論 | ①定值電阻中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成; ②綜合分析表1和表2中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 和6能得出電流與電阻的關(guān)系:在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比; ③右側(cè)圖象中的B直線(xiàn)表示電阻R2的電壓和電流關(guān)系圖象. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管吸飲料時(shí),吸管和口腔中 | B. | 高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙 | ||
C. | 正在煮飯的高壓鍋 | D. | 充氣后的汽車(chē)輪胎 |
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