17．如圖為某學(xué)校學(xué)生正在開展“每天一小時(shí)”校園體育活動(dòng)的情景．其中，圖（a）排球被傳出的同時(shí)，手臂感到疼痛，表明物體間力的作用是相互的；圖（b）中間的同學(xué)用力蹬地可以躍起，主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；長繩彎曲，主要表明力可以改變物體的形狀．

分析 （1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
（a）排球被傳出的同時(shí)，手對(duì)球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此手臂也受到球的反作用力，因此手臂感到疼痛．
（b）中間的同學(xué)用力蹬地對(duì)地施加力的作用，地對(duì)人的反作用使人可以躍起，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；長繩彎曲，主要表明力可以改變物體的形狀．
故答案為：相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用的相互性、力的作用效果，屬于概念性內(nèi)容的考查，記住相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．一列長100m的列車，穿過500m的某一山洞，若火車勻速行駛，穿過山洞所用時(shí)間是20s，火車運(yùn)行速度是30m/s，合108km/h．

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8．小剛和小華一同做物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)你分析：
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃25273642434848485263
（1）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），如果是晶體，熔點(diǎn)是48℃．
（2）第6min時(shí)物質(zhì)存在的狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)、固液共存狀態(tài)，第9min時(shí)物質(zhì)存在的狀態(tài)是液態(tài)．
（3）該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了3min．

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5．根據(jù)圖表所提的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（　�。�
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
酒精-17778
水銀-39357
鉛3281740
A．-177℃的酒精是液態(tài)
B．氣溫接近-50℃時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡內(nèi)液體應(yīng)選用酒精
C．-39℃的水銀熔化吸熱，溫度升高
D．鉛的凝固點(diǎn)是-328℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一物體在水平方向上受到兩個(gè)大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個(gè)力的合力大小（　�。�
A．一定是2牛B．一定是6牛C．可能是8牛D．可能是6牛

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2．如圖為某大橋的限重標(biāo)志，表示對(duì)過橋車輛的質(zhì)量限制．若有一輛集裝箱卡車總重力為2.45×105牛，該卡車能否通過該橋？

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9．下列說法中正確的是（　　）
A．物體發(fā)生形變，一定受到力的作用
B．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
C．物體改變運(yùn)動(dòng)方向不需要力的作用
D．力的作用只能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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6．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．
浴室腳墊做得凹凸不平		B．
防滑地磚表面較粗糙
C．
輪滑鞋裝有滾輪		D．
旅游鞋底有花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，質(zhì)量為0.5千克的物體受到一個(gè)大小為10牛，方向水平向左的力F后，靜止在豎直墻面上．求
（1）物體所受重力的大�。�
（2）物體所受的摩擦力大小及方向．

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