分析 (1)知道通過的電流相等,由焦耳定律可知阻值越大的電阻產生的熱量越多,溫度升高越快;
(2)根據Q=I2Rt可知,要研究電流通過導體產生的熱量與電流的關系,必須保持電阻和通電時間相同,改變通過電熱絲的電流,比較產生熱量多少與電流大小的關系;
(3)由吸熱公式Q吸=cm△t可知,要比較水和煤油的比熱容大小,應讓兩瓶中水和煤油的質量m相等、吸收的熱量相等,通過比較它們升高的溫度大小關系,得出比熱容的大小關系.
解答 解:(1)兩電阻串聯(lián),電流相等.橫截面積相同、甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長,即甲瓶中電阻大;由焦耳定律Q=I2Rt得,電流和通電時間相同時,電阻大的甲瓶在相同時間產生的熱量多,升高的溫度快;
(2)利用此電路還可探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系,即移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(或乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化快慢,即觀察同一燒瓶內的溫度計示數(shù)升高的快慢;
(3)要比較水和煤油的比熱容,則應讓水和煤油的質量、溫度相等,吸收的熱量相等,由溫度的變化求得比熱的大;故用相同質量的水代替煤油,兩瓶中都有相同長度的電阻絲,電阻相等;
由Q=I2Rt,在電流、電阻相等時,通電時間相等電阻絲產生熱量則相等;實驗發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)水的溫度上升較慢,根據Q吸=cm△t可知,水的比熱容大.
故答案為:(1)甲;(2)電流;同一;(3)質量、溫度與煤油相等;相等;加熱時間;水的比熱容大.
點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查學生對控制變量法、轉化法的掌握和應用,以及學生分析實驗現(xiàn)象得出結論的能力;控制變量法為物理實驗中的常用方法,應重點掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 2:1 | C. | 9:2 | D. | 1:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質量/g | 溫度升高10℃所需要的時間/s | 溫度升高20℃所需要的時間/s | 溫度升高30℃所需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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