分析 (1)在研究阻力對物體運(yùn)動影響的實驗中,通過小車的運(yùn)動距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大;
(2)根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)使小車在滑動水平面時具有相同的初速度才能比較其滑行的距離;
(3)(4)小車滑行距離的遠(yuǎn)近受到了接觸面粗糙程度的影響,粗糙程度越大,對小車的摩擦阻力就越大,小車運(yùn)動的距離就越近;
據(jù)此進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況.
(5)探究問題時采取保持某一量或某幾個量不變,改變一個量,分析探究結(jié)果,這種方法叫控制變量法.根據(jù)實驗現(xiàn)象再進(jìn)一步推理得出結(jié)論,是科學(xué)推理法.
解答 解:
(1)實驗探究中阻力的大小是通過小車在水平面上移動的距離來顯示的,小車運(yùn)動距離越長,表示阻力越;
(2)實驗的目的是探究摩擦阻力對小車運(yùn)動情況的影響,因此,我們必須控制小車在滑行時的初速度相同,也就是要讓小車從同一斜面的同一高度滑行,使其到達(dá)水平面時的初速度相同;
(3)小車沿木板表面滑行的距離最長,是因為阻力最。
(4)由實驗可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢;通過推理得出:如果運(yùn)動物體不受力將做勻速直線運(yùn)動;
(5)在實驗探究時,我們用到了科學(xué)推理的方法,即在實驗和事實的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的推理,得出理想狀態(tài)下的結(jié)論.
故答案為:(1)小車在水平面上移動的距離;(2)同一高度;使小車到達(dá)斜面底端時的速度相同;(3)。唬4)長;做勻速直線運(yùn)動;(5)科學(xué)推理法.
點評 注意探究牛頓第一定律實驗中,確保讓小車從斜面的同一高度滑下,才可以通過小車在水平面上滑行的距離,探究小車的運(yùn)動與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.并且要注意在本實驗中控制變量法和科學(xué)推理法的運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)與物體的質(zhì)量有關(guān) | |
B. | 壓強(qiáng)不僅與物體的質(zhì)量有關(guān),還與受力面積大小有關(guān) | |
C. | 壓強(qiáng)只與受力面積大小有關(guān) | |
D. | 壓強(qiáng)不僅與壓力的大小有關(guān),還與受力面積大小有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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