【題目】在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中

(l）將托盤天平放在_______臺面上，將游碼移至零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向____（選填“左”或“右”）旋動平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤的中線處。

(2）在測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在______(選填“左”或“右”)盤，往另一個盤增減砝碼時要使用______。

(3）多次增減砝碼，當加入5g的砝碼后，指針靜止時，指在分度盤中線左側(cè)附近，此時應(yīng)移動______ 使橫梁恢復(fù)平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為_____g。

【答案】 水平 右 左 鑷子 游碼 78.4

【解析】（1）天平調(diào)節(jié)平衡，要放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)平衡螺母，現(xiàn)指針左偏，故平衡螺母應(yīng)右調(diào)；

（2）稱量物體質(zhì)量時，左盤放物體，右盤放砝碼，并用鑷子增減砝碼：

（3）稱量物體質(zhì)量時，指針左偏，應(yīng)移動游碼使橫梁恢復(fù)平衡；物體質(zhì)量m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三個相同材料制成的圓柱體，高度相同，它們的質(zhì)量比為m1：m2：m3=2：3：5，把它們豎直放在水平面上，則水平受到的壓強之比為（ ）
A.2：3：5
B.5：3：2
C.1：1：1
D.15：10：6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系，小明從學校電工師傅那里選取了一段“2.5”的鋁線，而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長方體冰塊。

(1)現(xiàn)有測量體積的量筒，為完成該探究實驗，還必須使用的測量工具是：______________、______________________

(2)小明的實驗記錄見表一．為直接反映出物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系，請你把表一中的空格填寫完整______。

(3)小紅在用冰塊進行探究時，為防止冰塊熔化，盡量縮短測量時間。她只在草稿紙上記錄下了兩組數(shù)據(jù)，分別是質(zhì)量(g)：0.9、5.4、7.2、3.6；體積()：1、8、6、4。請你將數(shù)據(jù)重新整理好，填在表二的對應(yīng)空格中________________________。

(4)請在坐標圖中分別描繪鋁和冰的圖像______________________ 。

(5)從所描繪鋁和冰的圖像中寫出兩條規(guī)律______________________?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖（甲）所示．電源電壓為9V，小燈泡的額定電壓為3.0V，其電阻約為10Ω，可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω．
（1）圖（甲）中元件B是 ， 連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；
（2）小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是（選填“R1”或“R2”）；
（3）小明在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上，如圖（乙）所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，正確完成電路連接（請勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉）；
（4）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到（選填“A”或“B”）端；
（5）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個體積是100cm3的鐵球掛在彈簧秤上，若將鐵球浸沒在水中，此時彈簧秤的示數(shù)是5N，求：

（1）鐵球受到的浮力；

（2）鐵球受到的重力；

（3）這個鐵球是空心還是實心？若空心，空心體積是多大？（已知ρ鐵=7.9×103kg/m3，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L上標有“6V 3W”字樣（不考慮溫度對燈泡電阻的影響），電阻R1=20Ω．求：
（1）燈泡的電阻；
（2）當開關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開時，燈L正常發(fā)光，電源電壓；
（3）開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為2.4A，滑動變阻器R2的最大阻值；
（4）當開關(guān)S1斷開，S2、S3都閉合，且滑片P在a、b間中點時，在1min內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地面站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用，即把地面站發(fā)上來的電磁波放大后再返送回另一地面站。地面站則是衛(wèi)星系統(tǒng)與地面公眾網(wǎng)的接口，地面用戶通過地面站出入衛(wèi)星系統(tǒng)形成鏈路。由于同步衛(wèi)星在赤道上空約36 000 km處，它繞地球一周的時間恰好與地球自轉(zhuǎn)一周時間（23 h 56 min 4 s）一致，從地面看上去如同靜止不動。3顆衛(wèi)星就能覆蓋整個赤道圓周。故衛(wèi)星通信易于實現(xiàn)越洋和洲際通信，最適合衛(wèi)星通信的頻率是1～10 GHz頻段，即微波頻段。
（1）衛(wèi)星通信是遠距離的無線通信，要從衛(wèi)星上接收信號必須在地面上建立。
（2）關(guān)于同步衛(wèi)星，以下說法中正確的是（）
A.同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同
B.同步衛(wèi)星和月球一樣每天繞地球一周
C.同步衛(wèi)星固定在空中一直不動
D.作為傳播微波的中繼站，地球上空的同步衛(wèi)星越多越好
（3）頻率為1～10 GHz的電磁波對應(yīng)的波長是多少？
（4）赤道上的地面站向衛(wèi)星發(fā)射信號需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是老式電話機的原理圖。炭粒話筒相當于一個變阻器，膜片振動把炭粒壓緊和放松時，相當于圖中膜片帶動滑動頭左右移動，使滑動變阻器的電阻發(fā)生變化，引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)變化。聽筒中有一個電磁鐵，當線圈中的電流發(fā)生變化時，它對旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變，使膜片來回運動。因此，聽筒中膜片往返運動的頻率跟話筒膜片振動的頻率相同，這樣聽筒中就聽到了對方說話的聲音。請具體分析：當話筒膜片由靜止向左、向右運動時，聽筒中原來靜止的膜片會怎樣運動？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究運動和力的關(guān)系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復(fù)三次。

(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的_______處滑下。

(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。

(3)實驗結(jié)果能證明____(選填序號)。

A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

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