18.小明利用手邊僅有的一個有刻度的容器,設(shè)計了一個測量碗的密度的探究實驗.實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖所示.請根據(jù)實驗過程回答下列問題:

(1)由圖甲和圖丙可得碗的體積是30cm3
(2)圖乙中,碗的重力G和所受的浮力F的關(guān)系是G=F(選填“>”、“<”或“=”)
(3)由圖甲和圖乙可得碗排開的水的體積是60ml,由此可計算出受到的浮力是0.6N
(4)碗的密度是2×103kg/m3

分析 (1)由圖甲知,水的體積V1;由圖丙知,碗和水的總體積V3,碗的體積V=V3-V1;
(2)由圖乙知,碗漂浮在水面上時,碗受到的浮力等于碗的重力;
(3)由圖甲和圖乙可得碗排開的水的體積,利用阿基米德原理求碗受到的浮力;
(4)在圖乙中,碗漂浮在水面上時,可求碗的重力,利用G=mg求其質(zhì)量,再利用密度公式求碗的密度.

解答 解:
(1)由圖甲知,水的體積V1=500mL,由圖丙知,碗和水的總體積V3=530mL,
所以碗的體積:V=V3-V1=530mL-500mL=30mL=30cm3;
(2)由圖乙知,碗漂浮在水面上時,碗受到的浮力F=G;
(3)由圖甲和圖乙可得碗排開的水的體積:
V=V2-V1=560mL-500mL=60mL=60cm3=60×10-6m3,
碗受到的浮力:
F=GVg=1.0×103kg/m3×60×10-6m3×10N/kg=0.6N;
(4)在圖乙中,碗漂浮在水面上時,
所以,G=F=0.6N,
碗的質(zhì)量:
m=$\frac{{G}_{碗}}{g}$=$\frac{0.6N}{10N/kg}$=0.06kg=60g,
碗的密度:
ρ=$\frac{{m}_{碗}}{{V}_{碗}}$=$\frac{60g}{30c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3
故答案為:(1)30;(2)=;(3)60;0.6;(4)2×103

點評 排水法測體積是阿基米德發(fā)現(xiàn)的,本題重現(xiàn)排水法的歷史淵源,并強化測固體密度的基本方法,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小慧采用壓強計進行探究:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大“或“小“).小慧把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.自釣魚島事件發(fā)生后,中國派出先進的海監(jiān)船在釣魚島附近海域巡航,“中國海監(jiān)50”是中國海監(jiān)船建設(shè)項目二期工程中噸位最大、科技含量最高的一艘船,型長98米,型寬15.2米,型深7.8米,排水量4000噸.該船在其姐妹船“中國海監(jiān)83”的基礎(chǔ)上對一些重要設(shè)備進行了升級改造,對艙室布置作了優(yōu)化調(diào)整,采用了當(dāng)今世界先進的ABB電力全回轉(zhuǎn)推進系統(tǒng),最大航速18節(jié),續(xù)航力大于8000海里,自持力60天.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
①滿載時,“中國海監(jiān)50”船受到的浮力有多大?
②若船底某處距海面的深度為6m處有一個面積為50cm2的觀察窗,則該觀察窗受到海水的壓力是多少?
③從某一時刻開始,“中國海監(jiān)50”受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖甲所示,“中國海監(jiān)50”的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.
A50s到100s內(nèi)“中國海監(jiān)50”運動的路程為多少?
B第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是小明用一輕質(zhì)杠桿自制的簡易密度秤.在A端的空桶內(nèi)分別倒等體積的待測液體,改變物體M懸掛的位置,使杠桿在水平位置平衡,讀出M懸掛點所標(biāo)的密度值.下列關(guān)于密度秤的說法中,正確的是(  )
A.液體密度越大,M離O點越近B.液體密度越小,M離O點越近
C.懸點O向E點移,秤的量程會增大D.減小M的質(zhì)量,秤的量程會增大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置.
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),其目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為零.
(2)實驗中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻提醒大家不要采用這種方式.該方式的缺點是D.
A.一個人無法獨立操作    B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合     D.力和力臂數(shù)目過多
(3)不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第2格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動的過程中,關(guān)于圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化情況,下列說法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,在圖中的左端括號內(nèi)標(biāo)出電磁鐵的磁極(N或S),并在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.由于光沿直線傳播,我們看到樹陰下太陽光的光斑都是圓形的,由于光反射,教室出現(xiàn)的“黑板反光”屬鏡面反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象,由于光的折射照相機拍的像都是實像(選填“實像”或“虛像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.請你設(shè)計一個調(diào)光臺燈,要求:可以控制臺燈的開關(guān)、亮暗,將設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi).

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同步練習(xí)冊答案