【題目】如圖所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是______________________.(寫出一個即)
(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.可知道沸騰時的特點(diǎn)_________________________;
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)如圖乙中a、b是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的____不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明進(jìn)行了如下兩圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________(能/不能)判斷甲圖中的鋼棒一定具有磁性.乙實(shí)驗(yàn)中若鋼棒是一根條形磁棒,則將彈簧測力計從左端向右端移動的過程中,彈簧測力計的示數(shù)變化情況為________,做出此判斷的道理是___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線。“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。
檢測方法:先用光纖探頭和計算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的光波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的光波紫外線的強(qiáng)度計算出長波紫外線的透過率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較__________來分析衣服的防曬效果的。
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是_______。
(3)比較實(shí)驗(yàn)1、3、5或6得到的結(jié)論是______________。
(4)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為1kg的兩個完全相同的木塊用彈簧相連放置在水平桌面上,現(xiàn)用相同的力F拉(如圖甲)或推(如圖乙)恰好使兩木塊一起沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動.
(1)請證明甲、乙兩種情況彈簧的力大小相等;
(2)若每個木塊與水平桌面的滑動摩擦力大小為1.2N,那么力F的大小為多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓18V,且保持不變,電流表接“0~0.6A”量程,電壓表接“0~15V”量程,燈泡上標(biāo)有“6V3W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則下列計算正確的是( )
A.燈泡正常發(fā)光時的電流0.2A
B.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為4.8V
C.為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最大阻值為36Ω
D.為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最小電阻是24Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩個小球從左向右運(yùn)動過程的頻閃照片。閃光時間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時刻編號。
由圖可知,小球A做________運(yùn)動;小球A在從第3到7位置這段時間內(nèi)的平均速度為________m/s。從第5位置以后,以A為參照物,小球B是向________(填“左”或“右”)運(yùn)動的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材如圖14甲所示,電源為兩節(jié)新的干電池,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖14甲所示的電路補(bǔ)充完整(滑片P向右滑,滑動變阻器接入電路的電阻變大)。
(2)小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到 (選填“A”或“B”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖14乙所示,該示數(shù)為 A。
(3)接下來,小宇同學(xué)應(yīng)該 ,并且將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為 V,將電流表示數(shù)記錄在表格中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.2 | 0.1 |
(4)將定值電阻換成20Ω重復(fù)第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時,電流與電阻成 (選填“正比”或“反比”)。本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終 (選填“大于”或“小于”)所需電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( 。
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大
D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小
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