【題目】如圖所示,為小文同學(xué)探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)如圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是______________________.(寫出一個即

2糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.可知道沸騰時的特點(diǎn)_________________________;

3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

4)如圖乙中ab是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的____不同.

【答案】 溫度計的玻璃泡碰到容器的底部或視線沒有與溫度計的液面相平 吸熱溫度不變 小于 質(zhì)量

【解析】解答:由圖知,溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部,這樣溫度計的示數(shù)會受燒杯底的影響,測量不準(zhǔn)確; 由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中吸熱溫度保持不變,所以其沸點(diǎn)為98℃,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃,可知當(dāng)時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。有圖可以看出吸收相同的熱量它們溫度變化不同可知水的質(zhì)量不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明進(jìn)行了如下兩圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________(/不能)判斷甲圖中的鋼棒一定具有磁性.乙實(shí)驗(yàn)中若鋼棒是一根條形磁棒,則將彈簧測力計從左端向右端移動的過程中,彈簧測力計的示數(shù)變化情況為________,做出此判斷的道理是___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盛夏來臨,人們又為怎樣才能曬不黑而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線。好奇實(shí)驗(yàn)室為此檢測了若干衣服的防曬效果。

檢測方法:先用光纖探頭和計算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的光波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的光波紫外線的強(qiáng)度計算出長波紫外線的透過率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較__________來分析衣服的防曬效果的。

(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是_______。

(3)比較實(shí)驗(yàn)1、3、5或6得到的結(jié)論是______________。

(4)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為1kg的兩個完全相同的木塊用彈簧相連放置在水平桌面上,現(xiàn)用相同的力F拉(如圖甲)或推(如圖乙)恰好使兩木塊一起沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動.

1)請證明甲、乙兩種情況彈簧的力大小相等;

2)若每個木塊與水平桌面的滑動摩擦力大小為1.2N,那么力F的大小為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓18V且保持不變,電流表接“0~0.6A”量程,電壓表接“0~15V”量程,燈泡上標(biāo)有“6V3W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則下列計算正確的是( )

A.燈泡正常發(fā)光時的電流0.2A

B.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為4.8V

C.為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最大阻值36Ω

D.為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最小電阻是24Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩個小球從左向右運(yùn)動過程的頻閃照片。閃光時間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時刻編號。

由圖可知,小球A________運(yùn)動;小球A在從第37位置這段時間內(nèi)的平均速度為________m/s。從第5位置以后,以A為參照物,小球B是向________(填)運(yùn)動的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材如圖14甲所示,電源為兩節(jié)新的干電池,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖14甲所示的電路補(bǔ)充完整(滑片P向右滑,滑動變阻器接入電路的電阻變大)。

(2)小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到 (選填“A”或“B”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖14乙所示,該示數(shù)為 A。

(3)接下來,小宇同學(xué)應(yīng)該 ,并且將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為 V,將電流表示數(shù)記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

(4)將定值電阻換成20Ω重復(fù)第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時,電流與電阻成 (選填“正比”或“反比”)。本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終 (選填“大于”或“小于”)所需電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

1如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。

2如圖所示,為了驗(yàn)證1中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

3如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

4如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是(  。

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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