16.一輛電動自行車在平直的公路上勻速行駛,它行駛時的s-t圖象如圖所示,求:
(1)電動自行車速度多大?
(2)電動自行車在平直的公路上勻速行駛4km需要多長時間?

分析 (1)在圖象中讀出電動自行車任意一點的路程和對應的時間,根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$求出電動自行車的速度;
(2)利用速度公式v=$\frac{s}{t}$變形計算電動自行車在平直的公路上勻速行駛4km需要的時間.

解答 解:(1)由圖象可知,當s=16m時,對應的時間t=2s,
電動自行車的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{16m}{2s}$=8m/s;
(2)電動自行車在平直的公路上勻速行駛4km需要的時間:
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{4000m}{8m/s}$=500s.
答:(1)電動自行車速度是8m/s;
(2)電動自行車在平直的公路上勻速行駛4km需要500s的時間.

點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質規(guī)律,體驗知識的形成過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列情況中,質量會發(fā)生改變的是( 。
A.鐵水凝固成鐵塊B.一塊壽山石被雕刻成一件藝術作品
C.把一包密封的魚丸從福州帶到北京D.將鐵絲用拔絲機拉長

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.演繹式探究:
物體由于運動而具有的能量叫做動能,若物體質量為m,速度為v,則其具有的動能為E=$\frac{1}{2}$mv2
如圖所示,在質量一定時,能反映動能與速度的關系圖線(圖1)是a.
流動的空氣也具有動能,已知空氣密度為ρ,若一團氣流以速度v勻速垂直通過一面積為S的截面(圖2)時,則在時間t內通過該截面的空氣質量為ρvtS.
物理上把氣流在單位時間垂直通過單位面積的動能叫風能密度,則該團氣流風能密度的表達式為$\frac{1}{2}$ρSv3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中最接近實際情況的是( 。
A.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
B.兩個雞蛋的總質量約為0.1kg
C.根據(jù)交通部門規(guī)定,婁懷高速的最高限速為720km/h
D.人體的密度約為1.0kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動1m,則此過程中像的大小不變(填“變大”、“變小”或“不變”),移動后人離像的距離為6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小亮利用如圖所示裝置進行實驗,探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”.
(1)在圖甲中的兩個密閉容器中裝有質量相等(填“相等”或“不等”)的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,在圖乙中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲,此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系.
(2)在此實驗中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察,都是通過觀察U型管中液面高度差的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置:
(1)在實驗中同透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是刻度尺.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小勇做如下操作:為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成的像與物體的大小相等.
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是虛(填“實”或“虛”)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近4cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了8cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小與物體到鏡面的距離無關(填“有關”、或“無關”).
(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管(如圖),現(xiàn)將二極管正負極接線對調,二極管不發(fā)光,此時水果電池的正負極之間有(填“有”或“沒有”)電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列四組連線情況完全正確的是(  )
A.物理量及單位
B.能量轉化及其常見的實例
C.物理常量的值
D.生活現(xiàn)象和物理知識

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