分析 (1)根據(jù)公式E=$\frac{1}{2}$mv2可知,動能大小與質(zhì)量、速度的平方成正比;
(2)根據(jù)時間和速度可以求出空氣運動的距離,根據(jù)距離和橫截面積可以求出通過的空氣的體積,根據(jù)公式m=ρV可以求出空氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)空氣的質(zhì)量和速度求出動能的表達式,根據(jù)風(fēng)能的密度的定義求出風(fēng)能密度表達式.
解答 解:(1)根據(jù)公式E=$\frac{1}{2}$mv2可知,動能大小與質(zhì)量、速度的平方成正比,故速度越大,動能越大,a圖能反應(yīng)動能與速度的關(guān)系;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,在t時間內(nèi)氣流通過的距離為L=vt;
在時間t內(nèi)通過該截面的空氣的體積為V空氣=LS=vtS;
由ρ=$\frac{m}{V}$得空氣的質(zhì)量為m=ρV空氣=ρvtS;
該團氣流的動能為E=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$ρvtSv2=$\frac{1}{2}$ρtSv3;
(3)該團氣流風(fēng)能密度的表達式為$\frac{E}{t}$=$\frac{\frac{1}{2}ρtS{v}^{3}}{t}$=$\frac{1}{2}$ρSv3.
故答案為:a;ρvtS;$\frac{1}{2}$ρSv3.
點評 本題重點考查了密度、速度、動能、風(fēng)能密度的公式的應(yīng)用,熟練公式的計算是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 引入光線來研究光的傳播路徑特點,是模型法 | |
B. | 將直線運動分為勻速直線運動和變速直線運動,是分類法 | |
C. | 找出鏡面反射和慢反射的異同點,用于類比法 | |
D. | 將體溫計玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細,用了缺點列舉法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,真空中不同電磁波的傳播速度也不同 | |
B. | 聲波和電磁波都是由物體振動產(chǎn)生的 | |
C. | 聲波和電磁波都是既可以傳遞信息也可以傳遞能量 | |
D. | 聲波和電磁波都不會對人類和環(huán)境造成危害 |
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