20．下列說法正確的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)微粒有分子、原子、離子
B．“光年”是時間單位
C．要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動，只有選擇路邊的樹木作為參照物
D．當(dāng)物體的機(jī)械能為零時，物體的內(nèi)能也一定為零

分析 （1）構(gòu)成物質(zhì)微粒有分子、原子、離子；
（2）“光年”是指光在1年時間內(nèi)通過的距離；
（3）參照物是可以任意選擇的，既可以選擇靜止的物體為參照物，也可以選擇運(yùn)動的物體為參照物，參照物不同，結(jié)論可以不同；
（4）機(jī)械能包括動能和勢能．動能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；勢能包括彈性勢能和重力勢能，彈性勢能跟物體彈性形變大小有關(guān)，重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)．機(jī)械能是否為零時從影響因素考慮．內(nèi)能大小包括分子動能和分子勢能．內(nèi)能是否為零從分子動能和分子勢能考慮．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)微粒有分子、原子、離子，故A正確；
B、光在一年中通過的距離，就是光年．光年是長度單位，不是時間單位，故B錯誤；
C、要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動，可以選擇路旁的樹木、地面、路旁的房子等等為參照物，看汽車和參照物之間是否發(fā)生了位置的變化，故C錯誤；
D、機(jī)械能包括動能和勢能．動能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，速度為零時，動能為零；
勢能包括彈性勢能和重力勢能，物體不發(fā)生彈性形變，物體不具有彈性勢能；重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)，高度為零，重力勢能為零；內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能之和，任何時候都不停地做無規(guī)則運(yùn)動，都具有分子動能，分子間存在相當(dāng)距離，都具有分子勢能，任何情況下物體都具有內(nèi)能；
所有機(jī)械能為零，一定是物體速度為零、高度為零、沒發(fā)生有彈性形變．但是不影響物體內(nèi)部的分子一定運(yùn)動和分子間一定存在相當(dāng)距離，內(nèi)能一定不為零，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題的綜合性很強(qiáng)，涉及到的知識點很多，有物體由物質(zhì)組成、動能、勢能、機(jī)械能、內(nèi)能、運(yùn)動和靜止的相對性、光年等等，有一定的難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個木塊從粗糙的斜面頂端勻速下滑，則木塊的動能不變，勢能變小，機(jī)械能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小華看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，如圖1所示在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化． 在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖2所示（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．
（1）根據(jù)曲線圖可知，純冰、淡鹽冰、濃鹽冰熔化時的特點是：吸熱但溫度不變；利用鹽水制成的冰是（是/不是）晶體．實驗中淡鹽水冰的熔點是-3℃．
（2）在實驗中，小亮用純水制得的純冰質(zhì)量為100g，結(jié)合圖2，計算純冰從加熱到開始熔化時吸收的熱量是6300J．（冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．
（3）根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低 （提高/降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度下熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　　）
A．太陽能、核能都是不可再生能源
B．光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度等于340m/s
C．移動通信、衛(wèi)星導(dǎo)航都是利用超聲波來傳遞信息
D．鋼屬于硬磁性材料，可以用來做永磁體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（電熱學(xué)問題）目前，一種可移動的太陽能紅綠燈開始在不少城市的十字路口“站崗”．這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點，可大大減輕交警的工作壓力．這種太陽能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見下表．白天太陽能電池板給紅綠燈供電，同時多余的電能又給蓄電池充電．在陰雨天和晚上，蓄電池又給紅綠燈供電，使紅綠燈能連續(xù)工作，如圖所示．
光電轉(zhuǎn)換效率η有效受光面積S工作電壓U每個信號燈規(guī)格U、P使用條件T
30%8m224V24V、30W-30℃～70℃
（1）在晴朗的白天，紅綠燈不工作而給蓄電池充電時，太陽能紅綠燈能量的轉(zhuǎn)化過程是太陽能能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）設(shè)一天有效受光時間為6h，每平方米的面積上太陽輻射的功率P0=103W，則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kW•h？
（3）這種太陽能紅綠燈分前、后、左、右四組，每組又由紅、黃、綠三燈組成，共有12個信號燈．太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能，可供它連續(xù)正常工作幾天？它正常工作時，干路電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩船距離很近且并排行駛時，容易發(fā)生相撞事故，這主要是因為兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因（選填“大于”、“小于”或“等于”）．輪船從長江駛?cè)氪蠛细。ㄌ睢吧细　�、“下沉”）一些�?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．請你在圖中畫出使用理發(fā)的剪刀時，阻力F2的阻力臂L2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．（1）請按圖甲所示電路圖連接圖乙的實物電路．

（2）已知燈泡L1、L2規(guī)格不相同，正確連接電路后，閉合開關(guān)，觀察不到兩燈發(fā)光，電壓表示數(shù)為零；移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時，觀察到L1不發(fā)光，L2會發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖丙所示，則L2兩端電壓為1.0V．據(jù)此猜想現(xiàn)象“L1不發(fā)光，L2會發(fā)光”的原因可能是BD（選填序號）．
A．通過L1的電流比L2的小         B．燈L1的實際功率太小          C．L1斷路
D．L1被短接            E．滑動變阻器接線有斷路
（3）小陳猜想上述“L1不發(fā)光，L2會發(fā)光”的原因是“L1被短接”，請你扼要寫出確定該猜想是否正確的檢測過程．
檢測方法觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，利用如圖所示的動滑輪來提升一重物G，拉力F豎直向上．
（1）請在圖中標(biāo)出它的支點O，并畫出F的力臂L．
（2）若重物G大小為2N，拉力F大小為5N，則此動滑輪的機(jī)械效率為80%．

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同步練習(xí)冊答案