8.關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.太陽能、核能都是不可再生能源
B.光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度等于340m/s
C.移動通信、衛(wèi)星導(dǎo)航都是利用超聲波來傳遞信息
D.鋼屬于硬磁性材料,可以用來做永磁體

分析 (1)使用之后可以在短時間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源;使用之后在短時間內(nèi)無法在自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能源;
(2)光導(dǎo)纖維是利用頻率比較高的激光來傳遞信息的;
(3)移動通信、衛(wèi)星導(dǎo)航都是利用電磁波來傳遞信息的;
(4)磁體有永磁體和暫時性磁體兩類;永磁體就是能長期保持磁性的磁體;而一般情況下,軟鐵塊的磁性會隨著周圍磁場的消失而消失.

解答 解:
A、太陽能是可再生能源,而核能是不可再生能源,故A錯誤;
B、光導(dǎo)纖維是利用激光來傳遞信息的,速度為3×108m/s速度傳播,故B錯誤;
C、移動通信、衛(wèi)星導(dǎo)航都是利用電磁波來傳遞信息的,故C錯誤;
D、在常見的物質(zhì)中,鋼屬于硬磁性材料,鋼可以用來做永磁體,其一旦被磁化,磁性可以較長時間的保持,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了可再生能源和不可再生能源、光纖通信、移動通信、磁性材料的分類,涉及的知識點(diǎn)較多,是一道學(xué)科綜合題,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對試管里的冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)應(yīng)選用顆粒較。ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象.由圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),第10min時,物質(zhì)處于固液共存態(tài).
(3)圖乙中,物體在B點(diǎn)時具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時的內(nèi)能.
(4)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度-時間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖丙(選填“乙”或“丙”)的CD段的數(shù)據(jù)有問題,你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和冰吸收相同的熱量,水升溫較慢.
(5)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律               B.減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.問題解決-測量液體密度:
現(xiàn)有:細(xì)線繩、一根輕質(zhì)的小木棍(質(zhì)量不計)、一個小桶、一個石塊、水、刻度尺、某種液體.請設(shè)計實(shí)驗(yàn)測出液體的密度.
(1)測量步驟(配圖說明);
(2)請你推導(dǎo)出測量液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于物理概念的說法中,不正確的是( 。
A.把電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向
B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上效果是等效的
C.物體內(nèi)部的分子動能之和叫做內(nèi)能
D.由于導(dǎo)體中的電流與加在它兩端的電壓成正比,所以導(dǎo)體兩端電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀短文,回答問題.

智能潔具
智能潔具(智能馬桶、全自動洗碗機(jī)、智能浴缸等),具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能,已進(jìn)入百姓家庭.
某智能潔具為確保安全,插頭帶漏電保護(hù)裝置,工作原理如圖甲,連接潔具的火線與零線穿過環(huán)形鐵芯,正常工作時,兩線中的電流相等;若火線與零線中的電流不等,繞在鐵芯上的線圈會產(chǎn)生電流,經(jīng)放大后通過電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)S切斷電源.
這種潔具裝有紅外線感應(yīng)裝置,當(dāng)人靠近時,感應(yīng)裝置自動升起潔具蓋子;啟動洗凈功能,加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度,水泵噴水實(shí)施清洗,噴水桿采用納米銀(直徑為納米級的銀單質(zhì))材料,殺菌效果好;清洗結(jié)束,暖風(fēng)烘干機(jī)自動開啟烘干功能.表一為該潔具的部分參數(shù),表二為水泵的性能測試參數(shù)(表中流量指單位時間內(nèi)水泵抽送水的體積;揚(yáng)程指水泵能將水提升的高度).
表一
額定電壓220V清洗噴水量0.8L/min~1.2L/min
烘干機(jī)額定功率180W加熱器額定功率2100W
表二
流量Q/(×10-4m3•s-10.50.60.81.01.2
揚(yáng)程H/m1.251.80 5.007.20
(1)該智能潔具應(yīng)選用兩線插頭.當(dāng)圖甲電磁鐵線圈中電流從a流向b時,電磁鐵下端是
N極.
(2)下列說法正確的是D.
A.紅外線感應(yīng)裝置利用超聲波進(jìn)行工作
B.暖風(fēng)烘干是靠增大面積來加快水的汽化
C.納米銀是銀分子,噴水桿材料具有良好的導(dǎo)電性
D.漏電保護(hù)裝置內(nèi)的火線與零線短路時,開關(guān)S不會被吸起
(3)潔具正常工作,按最大噴水量用設(shè)定為38℃的溫水清洗,加熱器的效率為80%;清洗結(jié)束,暖風(fēng)烘干機(jī)工作40s,消耗的電能會使標(biāo)有“3000imp/(kW•h)”的電能表指示燈閃爍6次.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),室溫為18℃]
(4)分析表二數(shù)據(jù)可得,當(dāng)該水泵的流量為0.8×10-4m3/s時,其揚(yáng)程為3.2m;當(dāng)水泵的流量為1.0×10-4m3/s時,輸出的水達(dá)到對應(yīng)的揚(yáng)程,此過程中水泵克服水重力做功的功率P=5W.(g取10N/kg)
(5)圖乙為潔具的溫控裝置原理圖.R1是滑動變阻器,R2是熱敏電阻,其阻值溫度升高而減。(dāng)R1兩端電壓U1增大到一定值時,控制電路將切斷加熱電路實(shí)現(xiàn)對水溫的控制.
①適當(dāng)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)電源電壓,可使控制水溫的預(yù)設(shè)值升高;
②電源電壓設(shè)定為10V,當(dāng)R1接入電路的阻值為6Ω時,R2的電功率為4W,此時加熱電路恰好被切斷.若預(yù)設(shè)的水溫相對較高,則控制電壓U1是6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(測密度)小明和同學(xué)到汽車修理廠參加社會實(shí)踐活動,小明拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3
(3)若該零件被磨損后,它的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.構(gòu)成物質(zhì)微粒有分子、原子、離子
B.“光年”是時間單位
C.要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動,只有選擇路邊的樹木作為參照物
D.當(dāng)物體的機(jī)械能為零時,物體的內(nèi)能也一定為零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象獲得的信息中,正確的是( 。
A.物質(zhì)從B到C的過程,吸收了熱量
B.從C到D的過程,物質(zhì)處于氣態(tài)
C.該物質(zhì)的沸點(diǎn)是80℃
D.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了25min

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同步練習(xí)冊答案