20.根據(jù)下列裝置圖問答問題:

(1)如圖1是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖.
①比較甲、乙兩圖,可得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
②圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可判斷出木塊(選填“銅塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些.
(2)在“測(cè)里小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,苜先使小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜而頂端由靜止下滑,圖中圓圈內(nèi)數(shù)字顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”).則:
①該實(shí)驗(yàn)所用的斜面緩些好.(選填“陡些”或“緩些”)
②請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:vAC=0.33m/s.
(3)如圖3所示,在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置中:中間有孔的紙板作用是減少熱量的損失(一條即可),溫度計(jì)示數(shù)為98℃.

分析 (1)①分析甲、乙改變的量和控制的量,得出摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;
②根據(jù)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系進(jìn)行分析.
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)讓下車下滑速度慢些,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些;
(3)實(shí)驗(yàn)的目的是要探究溫度隨時(shí)間的變化情況,紙板的作用是減少熱量散失,縮短加熱時(shí)間.進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),注意溫度計(jì)的分度值.

解答 解:
(1)①比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,且壓力越大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,摩擦力越大,可得到的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
②圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起使物體間的壓力相同,木塊和銅塊表面粗糙程度的不同,比較乙、丙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,乙是銅塊在下面,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.2N,丙是木塊在下面,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.6N,可知木塊的表面更粗糙.
(2)①斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)緩一些.
②SAC=10.0dm=1m
tAC=15:35:23-15:35:20=3s
則vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{1m}{3s}$=0.33m/s.
(3)中間有孔的紙板作用是主要是減少熱量的損失,縮短加熱時(shí)間,同時(shí)還可以固定溫度計(jì);溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)為98℃.
故答案為:(1)①接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;②壓力;木塊;(2)①緩些;0.33;(3)減少熱量的損失;98.

點(diǎn)評(píng) (1)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)注意兩種研究方法與一個(gè)物理原理的合理利用,兩個(gè)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法(將摩擦力轉(zhuǎn)換為彈簧測(cè)力計(jì)的拉力);一個(gè)物理原理是二力平衡原理(在物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力平衡).
(2)“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,測(cè)量過程中注意時(shí)間與路程的統(tǒng)一.
(3)要知道水的沸騰實(shí)驗(yàn)中加蓋的原因及溫度計(jì)的讀數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

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