如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)看到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球被彈起來(lái)，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在           中傳播，乒乓球彈跳起來(lái)是由于甲音叉發(fā)聲時(shí)，發(fā)聲體在        。如圖所示，撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機(jī)時(shí)，用抽氣機(jī)抽掉罩里的空氣，我們發(fā)現(xiàn)，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但我們能看見手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播       介質(zhì)，而光的傳播      介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”）。
空氣   振動(dòng)    需要  不需要 

試題分析：根據(jù)題意，敲擊一個(gè)音叉，另一個(gè)音叉也振動(dòng)并把小球彈起來(lái)，說(shuō)明空氣可以傳播聲音；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的音叉是由于音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播
需要介質(zhì)，而光的傳播不需要介質(zhì)。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知聲音的產(chǎn)生和傳播
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（   ）
A．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲
B．“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C．“響鼓要重錘敲”，說(shuō)明振幅越大，聲音的響度越大
D．“聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電影《鐵道游擊隊(duì)》中有這樣一個(gè)鏡頭：游擊隊(duì)員將耳朵貼在鐵軌上，能及早聽到遠(yuǎn)處火車的轟鳴聲，這是因?yàn)開_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

音樂會(huì)上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，優(yōu)美的音樂是由于____  _產(chǎn)生的，這動(dòng)人的樂曲是通過(guò)________傳到觀眾的耳朵里的.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A．聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同
B．100m比賽中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在聽到槍聲后開始計(jì)時(shí)
C．登上月球的宇航員可以直接對(duì)話，不需要借助其他工具
D．聲波可以使物體振動(dòng)，能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（   ）
A．用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲具有能量
B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲
C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
D．“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）在如圖所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會(huì)看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球_______．如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則會(huì)看到泡沫小球_______，這說(shuō)明了______________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小華在演奏二胡是，用琴弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦         而發(fā)聲，小華手指不斷在琴弦上移動(dòng)，這樣做是為了改變聲音的           ，二胡的聲音通過(guò)          傳播到我們耳朵中的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列圖片的說(shuō)法正確的是 （  ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案