【題目】探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)” 【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙),看到房屋縮小的像.他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與物體距離凸透鏡距離有關(guān).
【設(shè)計并進行實驗】
(1)小明在圖丙所示光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

物體到凸透
鏡的距離/cm

光屏上像到凸
透鏡的距離/cm

光屏上像
的大小

1

40

13.5

縮小

2

30

15

縮小

3

20

20

等大

4

15

30

放大

5

10

光屏上沒有像

6

8

光屏上沒有像

實驗中,當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像
B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些
D.成像情況像不受任何影響
(2)若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實驗,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,要在光屏上成清晰的像,他應(yīng)將光屏向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.
(3)【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知: 該凸透鏡的焦距為cm.
(4)成實像時像到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越。 結(jié)合上述實驗,小明想起有一次他用手機自拍桿夾著手機照相時,架夾沒夾正,結(jié)果拍出來的照片有手機自拍桿架夾的相,這說明自拍桿架夾處于手機攝像頭
處.

【答案】
(1)C
(2)遠離
(3)10
(4)大于二倍焦距
【解析】解:【設(shè)計并進行實驗】(1)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗,仍然是完整的像,故選C.(2)根據(jù)第3次實驗,u=20cm,v=20cm,成倒立等大實像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,u=u=2f,則所用透鏡的焦距f=10cm,若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實驗,透鏡的焦距變大,相當(dāng)于減小物距,當(dāng)物體成實像時,隨著物距u減小,像距增大,同時像也在增大.故要在光屏上成清晰的像,他應(yīng)將光屏向遠離透鏡方向移動;【結(jié)論與應(yīng)用】(3)根據(jù)第3次實驗,u=20cm,v=20cm,成倒立等大實像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,u=u=2f,則所用透鏡的焦距f=10cm;(4)小明想起有一次他用手機自拍桿夾著手機照相時,架夾沒夾正,結(jié)果拍出來的照片有手機自拍桿架夾的像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時手機攝像頭大于二倍焦距處; 所以答案是:【設(shè)計并進行實驗】(2)C;(3)遠離;【結(jié)論與應(yīng)用】(1)10;(3)大于二倍焦距.
【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗是解答本題的根本,需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,將玩具電動機、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來.
(1)閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是
(2)剛閉合開關(guān)時,小電燈發(fā)出明亮的光,但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快,小電燈的亮度逐漸減弱;當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時,小電燈的亮度穩(wěn)定不變,此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸,使電動機的轉(zhuǎn)速減慢,你猜想這時小電燈的亮度將(選填“變亮”“變暗”或“不變”),理由是
(3)如果將小電燈換成靈敏電流表,電路連接如圖乙,當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是現(xiàn)象,它在生活中的應(yīng)用有(舉出一例即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,且由定位擋板限制只能在電阻上滑動.從油量表指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.
(1)油量表可以用表改裝而成.
(2)油量表的零刻度線是否與電流表原零刻度線相重合:(填“是”或“不是”)。
(3)油量表的刻度值從左往右是逐漸(填“增大”或“減小”)的。
(4)電阻R′是在油箱(填“沒有油”或“裝滿油”)時對電路起到保護作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“做功可以改變物體內(nèi)能”,關(guān)于如圖所示事例,下列說法不正確的是(
A.通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,手的內(nèi)能增加
B.壓縮氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,溫度升高
C.瓶內(nèi)的空氣膨脹對外做功,空氣內(nèi)能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧
D.用滑輪組提升重物對重物做了功,所以重物的內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖四幅圖均為九年級課本中電學(xué)實驗實物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯誤,其中有三幅圖可通過改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的,這幅圖是(
A.用電壓表則燈L2兩端的電壓
B.探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系
C.伏安法測小燈泡的電阻
D.在電阻一定時探究電流與電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從自行車到燃油小汽車再到電動汽車,生活由“快捷”到“快潔”,手機電池由原來持續(xù)時間短到現(xiàn)在可持續(xù)一兩個星期,科技改變了生活,請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題:
(1)如圖甲所示,用力捏自行車的車閘,車能很快停下來,是通過來增大摩擦力的,自行車手閘丙圖可看作杠桿,剎車時的手閘是杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”)
(2)汽油機是汽車的“心臟”,如圖乙汽油機沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(3)電動機是電動汽車的“心臟”,電動機的原理是;
(4)圖丁是某型號手機電池的銘牌,該手機電池的容量也可以標(biāo)記為mAh.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(
A.鉛筆好像在水面處折斷
B.景物在水中形成“倒影”
C.月食的形成
D.濃密樹蔭中呈現(xiàn)圓形光斑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關(guān)處于狀態(tài).
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖的實物圖補充完整(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖所示為A,則小燈泡的額定功率為W.
(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞 (選填“電壓表”或“電流表”)
(5)做完實驗后,小宇同學(xué)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會兒,突然一個燈泡不亮,兩表示數(shù)都變大,則電路出現(xiàn)的故障可能是( )

A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

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同步練習(xí)冊答案