16．對(duì)于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$ 的正確理解是（　　）
A．同種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比
B．同種物質(zhì)的密度ρ跟其體積V成反比
C．同種物質(zhì)的密度ρ跟其m成正比，跟其體積V成反比
D．密度ρ是物質(zhì)的特性之一，跟質(zhì)量m，體積V無關(guān)

分析 密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)（狀態(tài)不變）密度一定，與質(zhì)量、體積大小無關(guān)．

解答 解：密度是物質(zhì)的固有屬性，密度大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，不同物體的密度一般不同，密度的大小與物質(zhì)的種類有關(guān)；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的密度利用公式ρ=$\frac{m}{v}$計(jì)算，但應(yīng)該清楚：密度是物質(zhì)本身的特性，同種物質(zhì)密度一定，與質(zhì)量、體積大小無關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．汽車在模擬山路上以8m/s的速度行使500秒，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行使6千米．求該汽車在整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于力的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．力不能脫離物體而存在
B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體
D．力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫度計(jì)能離開被測(cè)物體讀數(shù)
B．夏天扇扇子能降低氣溫，所以覺得涼快
C．常用冰來冷卻物體，是因?yàn)樗谌刍^程中要吸收大量的熱
D．水蒸氣的溫度一定比沸水溫度高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，利用做功的方式來改變內(nèi)能的是（　　）
A．
 哈氣取暖		B．
 加熱冰塊		C．
 彎折鐵絲		D．
 炒菜做飯

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如果沒有電流表，只有電壓表、一個(gè)已知阻值的電阻R0、電源（不知電壓值）、開關(guān)、導(dǎo)線和一個(gè)待測(cè)的電阻Rx，雯雯同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻值大小．雯雯同學(xué)的測(cè)量步驟是：
（1）閉合開關(guān)S，讀出電壓表的示數(shù)為U1，
（2）斷開開關(guān)S，讀出電壓表的示數(shù)為UX，
（3）則未知電阻Rx=$\frac{{U}_{X}}{{U}_{1}{-U}_{X}}$R0（用已知量和測(cè)量量寫出表達(dá)式）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象不能說明物體帶了電荷的是（　　）
A．靠近帶負(fù)電的泡沫小球相吸引B．靠近不帶電的泡沫小球相吸引
C．靠近帶正電的泡沫小球相排斥D．接觸驗(yàn)電器的金屬球使箔片張開

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某同學(xué)用水做為研究對(duì)象探究沸騰的規(guī)律．
（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了如圖所示的甲、乙兩套加熱裝置，他應(yīng)該選用甲，另一套裝置可用來完成教材中的哪個(gè)探究實(shí)驗(yàn)？探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)．
（2）該同學(xué)正確選擇器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出水沸騰的圖象．
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9092949698999999999999

（3）根據(jù)你的探究經(jīng)歷，總結(jié)出水沸騰前和沸騰時(shí)的兩個(gè)不同之處是水沸騰之前，氣泡變��；水沸騰時(shí)，氣泡變大、水沸騰之前，吸收熱量，水的溫度不斷升高；水沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．物體通過的路程越長，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長，速度就越大
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小球，1s內(nèi)通過了7m的路程，則它第3s內(nèi)通過的路程為21m
C．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
D．我們必須選擇靜止不動(dòng)的物體作為參照物

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同步練習(xí)冊(cè)答案