【題目】如圖是小明同學(xué)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,在A、B兩個相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,兩根電阻絲分別為等長等粗的銅絲和鎳鉻合金絲,請你解答:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過兩金屬絲串聯(lián)的方式可以控制和相同,通過觀察來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)他把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,先將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中阻值相等的鎳鉻合金絲,然后將其中一個燒瓶中的煤油換成相同的水,并對金屬絲做絕緣處理,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱相同的時間,裝的燒瓶中溫度計示數(shù)變化大.
【答案】
(1)電流;通電時間;溫度計示數(shù)的變化
(2)質(zhì)量;煤油
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制通過兩電阻的電流相同;電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可以通過溫度計示數(shù)變化反應(yīng)出來,電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計示數(shù)的變化,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;(2)探究“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,吸收相等的熱量,通過比較溫度變化量來比較比熱,或控制水和煤油兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,升高相同的溫度,通過吸收熱量的多少來比較比熱.所以將其中一燒瓶的煤油換成質(zhì)量相等的水,將乙燒瓶中的銅絲換成與甲燒瓶中鎳鉻合金絲的電阻相等的鎳鉻合金絲.煤油的比熱容小于水的比熱容,在質(zhì)量、吸熱相同時,由Q=cm△t可知,裝煤油的燒瓶中溫度計示數(shù)變化大.所以答案是:(1)電流;通電時間;溫度計示數(shù)的變化;(2)質(zhì)量;煤油.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比才能正確解答此題.
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【題目】一列隊(duì)伍長100m,勻速通過一座長800m的大橋,所用時間為300s,
(1)求隊(duì)伍的行走速度.
(2)若以同樣的速度通過另一座1.4km的大橋要多長的時間?
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【題目】我國已對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī),這是因?yàn)椴A粔l(fā)生__________反射,造成光污染。一束光與玻璃成40°角射到玻璃幕墻上,則反射角是__________
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【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成中間窄,兩頭寬的條狀,將錫紙條帶錫一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙、起火,如圖.請利用所學(xué)物理知識解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
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【題目】下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸(放)熱情況錯誤的是( )
A.初春,皚皚白雪開始消融﹣﹣熔化、吸熱
B.初夏,灑在地板上的水變干了﹣﹣蒸發(fā)、吸熱
C.深秋,早晨草葉上出現(xiàn)的露珠﹣﹣液化、放熱
D.嚴(yán)冬,湖面的水結(jié)冰﹣﹣凝華、放熱
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【題目】一本書放在水平桌面上,書受到桌面的支持力;這個力的施力物體是_______,受力物體是______。同時這本書對桌面產(chǎn)生壓力,這個力的施力物體是________,受力物體是________。
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【題目】下列做法改變聲音音調(diào)的是( )
A.調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量大小B.相聲演員模擬各種動物的叫聲
C.在公共場所輕聲說話D.吹笛子時用手指按壓不同的孔
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【題目】下列實(shí)例中,符合生活實(shí)際的是( 。
A.課本每張紙的厚度約750nm
B.初中生以正常的速度從一樓走到三樓,他上樓的功率約為30000W
C.人體電阻值約為幾歐姆
D.家用電冰箱正常工作時通過的電流約為1A
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【題目】如圖所示的甲、乙兩個電路中,開關(guān)閉合后,輸電線因電流過大而燃燒起來,甲、乙兩圖產(chǎn)生電流過大的原因是不同的.其原因各是什么? 甲:
乙: .
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