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9.如圖燈熄,夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應接在a、b(a、b 或 b、c)兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調大,則路燈比原來早一些(早一些/遲一些)亮.所示,R0是一個光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小,R 是電阻箱(已調至合適阻值),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈,白天.

分析 利用直流電源為電磁鐵供電,將電源、光敏電阻、定值電阻、電鍵直接串聯(lián)即可;分析電磁鐵的電路,判定利用照明電源為路燈供電的接入點.
根據串聯(lián)分壓的特點分析.

解答 解:光敏電阻的電阻值隨光照強度的增大而減小,所以白天時光敏電阻的電阻值小,電路中的電流值大,電磁鐵將被吸。混o觸點與C接通;晚上時的光線暗,光敏電阻的電阻值大,電路中的電流值小,所以靜觸點與B接通.所以要達到晚上燈亮,白天燈滅,則路燈應接在ab之間;
如果將電阻箱R的阻值調大,電流變小,繼電器得到的電壓變小,磁性變弱,吸引力變小,路燈提前被點亮.
故答案為:a、b;早一些.

點評 解決本題的關鍵知光敏電阻的特點,能夠根據它們的特點解釋它們在實際運用過程中的原理.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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C.LED燈具有單向導電性
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,“巍巍青山兩岸走”的參照物是竹排.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,此刻度尺的分度值為1mm,圖中物體的長度是1.45cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡位置保持不變.

(1)點燃蠟燭,調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,目的是使像成在光屏中央.
(2)調整后,當他調節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像,則此凸透鏡的焦距為10cm.
(3)當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、放大 的實像(填寫像的性質),幻燈機(或投影儀)(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)隨著實驗的進行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應向上 調節(jié)光屏.
(5)保持透鏡位置不變,將蠟燭移到標尺45cm處,此時得到的像是正立放大的虛像(填寫像的性質).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.寒冷的冬天,北方城市公園里的冰雕作品的質量,一天天的減少,卻仍能保持原有的冰雕外貌,這是升華現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.用托盤天平測量物體質量時,一般將物體放在左盤,砝碼放在右盤.現(xiàn)在有一個天平由于使用時間長已經不是等臂杠桿,一名同學通過“交換法”用這個天平精確的測出了物體的質量.他先將物體放在左盤,測出質量為m1,然后將物體放在右盤,砝碼放在左盤,平衡后測出物體質量為m2,則物體的實際質量為$\sqrt{{m}_{1}{m}_{2}}$.(測量時沒有用游碼)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從水溫升至90℃開始計時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min012345678 910…..
溫度/℃9092949697.598.59999969999…..

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中A(A/B)是水沸騰時的情況.
(2)從記錄的數(shù)據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的數(shù)據是第8分鐘時的數(shù)據.
(3)從記錄數(shù)據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為99℃,水在沸騰過程中溫度不變(升高/不變/降低).
(4)改正錯誤數(shù)據后,在圖3中根據表格中的數(shù)據作出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)實驗過程要注意安全,若不小心被100℃的水蒸氣燙傷和100℃的水燙傷哪個更嚴重?水蒸氣燙傷更嚴重,這是因為:水蒸氣液化放熱.
某實驗小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)當溫度升高到94℃時溫度不再上升,同時未能觀察到沸騰現(xiàn)象,請從能量角度給出一個合理的解釋:水在吸熱同時也向外放熱,且吸收的熱量等于放出的熱量.

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