8．小紅用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及干電池等實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．
（1）小紅連接的部分實驗電路如圖甲所示，請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整．
（2）當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則可知通過小燈泡L的電流為0.3A，小燈泡L的額定功率為0.75W．

分析 （1）根據(jù)電壓表與小燈泡并聯(lián)連接電路；
（2）電壓表測燈泡電壓，燈泡正常工作時，電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓，讀出電流值，根據(jù)P=UI計算功率．

解答 解：（1）電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，電路連接如圖所示：

（2）電壓表測燈泡的電壓，燈泡正常工作時，電壓表示數(shù)為2.5V，
電流表0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，此時的電流為0.3A，
小燈泡L的額定功率：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案為：（1）電路連接如上圖所示；（2）0.3；0.75．

點評 此題是測量電功率的實驗，考查了電路連接，考查了電壓表的讀數(shù)及電功率的計算，這些都是很基礎(chǔ)、很重點的內(nèi)容，在試題中出現(xiàn)的頻率高，綜合性較強．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
手影表演		B．
湖中倒影		C．三日同輝D．
雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有一種金屬導(dǎo)體材料在0～100℃之間時，電阻R與溫度t（℃）滿足關(guān)系：R=100+2t（單位Ω）．用這種材料制成的熱敏電阻與電壓表等元件連成如圖電路．電源電壓為6V，電壓表量程為0～3V，R0阻值為200Ω．若把電壓表的刻度盤改為指示水溫的刻度盤，則下列說法正確的是（　�。�
A．水溫刻度不均勻，環(huán)境溫度越高，對應(yīng)電壓表讀數(shù)越大
B．該裝置的測溫范圍是0～100℃
C．水溫刻度盤上的0℃與電壓表0V對應(yīng)
D．若將R0換成更大的電阻，則溫度計的測溫范圍會變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在測量2.5V小燈泡額定功率的實驗中，電源電壓恒定． 
（1）某同學(xué)根據(jù)圖示電路進行實驗．實驗過程中，燈泡 突然不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都減小．經(jīng)檢沓，導(dǎo)線連接完好，則可能的故障是B
A、燈泡處斷路
B、滑片與變阻器電阻絲斷開
C、燈泡處短路
（2）排除故障后繼續(xù)進行實驗．某時刻，電壓表的示數(shù)為2.0V，現(xiàn)要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向b（填“a”或“b”）端移動．直至電壓表示數(shù)為2.5V，若此時電流表示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小張和小陳一起做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗室為他倆提供了若干節(jié)干電池，滑動變阻器有A、B兩個待選（A標有“10Ω1A”字樣、B標有“20Ω  2A”字樣），且實驗器材齊全且完好，待測小燈標有“0.3A”字樣．

①小張選用了四節(jié)干電池和變阻器A，連接實驗電路（如圖1所示）．測量前小陳仔細檢查小張連接的電路時．發(fā)現(xiàn)該電路連接存在的錯誤有滑動變阻器電阻線圈兩端的接線柱同時連入電路．
②他倆糾正連接錯誤后，繼續(xù)實驗，當(dāng)變阻器連入電路的阻值達到最大時，觀察到電流表的示數(shù)是0.3A，說明小燈泡正常發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)如圖2所示，則小燈的額定功率為0.75瓦．
③為了測出該小燈泡在電壓低于額定電壓時的實際功率，他倆想對實驗器樹進行調(diào)整，可能的調(diào)整方案有：換用阻值更大的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗．

（1）為使實驗數(shù)據(jù)更加準確，應(yīng)將燈泡右端的接線柱接電壓表的3（選填“3”或“15”）接線柱上．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至右端（選填“左”或“右”）；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2組的電流表示數(shù)如圖丙所示，則第2組的電流是0.4A．
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.53.0
電流I/A0.340.44
①分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：不合格，其原因是：電壓為2.5V時，其功率為1W，大于出廠規(guī)格
②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了？短了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖1所示．
（1）請你檢查一下電路，把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再用筆畫線把它改到正確的位置上．
（2）實驗應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．電路正確連接后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是C（選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路     B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的I-U圖象．根據(jù)圖象可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）在做完這個實驗后，小麗同學(xué)想接著使用這個電路順便來探究“電流與電壓的關(guān)系”，她的想法是否可行？為什么？不可行；燈泡電阻隨溫度變化的，不是定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示實驗裝置，容器與粗細不均勻的水平管相連，管口裝有閥門，A、B、C為底部連通的敞口豎直管．容器中裝有足量的水（圖中未畫出液面），閥門關(guān)閉，水不流動時，三根豎直管中的水柱高度相同（填“相同”或“不相同”）；容器中裝有足量的水，當(dāng)閥門打開水流動時，三根豎直管中的水柱最低的是B管（填：“A”、“B”或“C”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將標有“6V 4W”的燈泡L接入電壓恒為6V的電路中，若要讓電路中的總功率變?yōu)?6W，則下列方法可行的是（　�。�
A．與燈泡L串聯(lián)一個“6V 12W”的燈泡B．與燈泡L并聯(lián)一個“6V 12W”的燈泡
C．與燈泡L串聯(lián)一個“6V 4W”的燈泡D．與燈泡L并聯(lián)一個“6V 4W”的燈泡

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