17．如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等
B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C．水平表面越光滑小車的速度減小的越快
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力越小，滑行的距離就越大

分析 （1）根據(jù)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化可知：小車從斜面上滑下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時(shí)，其重力勢(shì)能相等，到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能相等，速度相同；
（2）慣性是物體固有的屬性，一切物體都有慣性；
（3）小車停下來(lái)的原因是小車受到了摩擦阻力，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變阻力的大小，阻力越小小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．

解答 解：
A、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等，是通過(guò)控制小車在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的，故A正確；
B、小車從斜面上滑下時(shí)，由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；
C、水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，故C錯(cuò)誤；
D、運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力越小，滑行的距離就越大，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 由于影響摩擦力的因素有多個(gè)，在實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法，讓小車在不同表面滑行時(shí)，需保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，所以才讓同一小車從斜面的同一高度滑下．如果小車在水平方向上不受力，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．用伏安法測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)．已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．（此時(shí)所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”）
（2）先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是電壓表斷路．
（3）故障排除后，再移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)L1的實(shí)際功率是0.84W．
（4）完成L1的測(cè)量后，為測(cè)燈泡L2的電功率，只將圖甲中的L1換成L2．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成燈炮L2電功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L2電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是首先斷開開關(guān)，然后把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器，并把電壓表“15V”接線柱改接“3V”，最終測(cè)出了燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是測(cè)量力的大小的工具，彈性測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，它的讀數(shù)是3.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小張看到雞蛋沉在水杯的底部，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入食用鹽并攪拌使雞蛋上浮，在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖重20N底面積為100cm2的容器裝入10kg的水，水的深度為30cm，求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力．
（2）容器對(duì)地面的壓強(qiáng)．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．質(zhì)量是3t、與水平地面接觸面積是1000cm2的大石頭靜止在水平地面上，用如圖所示的起重機(jī)上的滑輪組，在15s內(nèi)沿豎直方向，把大石塊勻速提升到3m高的地方，鋼絲繩上的拉力F為1.5×104N，求：
（1）起重機(jī)還未起吊時(shí)，大石頭對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）起重機(jī)提升大石塊時(shí)，拉力F做功的功率是多少？
（3）起重機(jī)上的滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，094型號(hào)戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇是我國(guó)“國(guó)之利器”之一，對(duì)我國(guó)的國(guó)防安全有著重要的意義．核潛艇的重力為8×107N，體積為9×103m3．海水密度取1×103kg/m3．求：
（1）核潛艇漂浮在海面上時(shí)所受的浮力；
（2）核潛艇潛入水下時(shí)應(yīng)至少向水艙加水的重力．
（3）潛入水下200m時(shí)，核潛艇的一個(gè)面積為1.2m2的艙面所受海水的壓強(qiáng)和壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究杠桿平衡的條件”時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g且數(shù)量足夠，杠桿上相鄰刻線間的距離相等．初始時(shí)將將杠桿的中央安裝在支架上，如圖甲所示．

（1）為使杠桿水平平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向右（填“左”或者“右”）調(diào)節(jié)．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，該實(shí)驗(yàn)小組利用鉤碼和拉力傳感器（能較為準(zhǔn)確測(cè)量拉力）開始實(shí)驗(yàn)，圖乙中①、②、③、④、⑤和⑥為實(shí)驗(yàn)時(shí)的示意圖，設(shè)杠桿上相鄰刻線間距離為l0m，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格．
阻力臂L2/m3l0
阻力F2/Nl
動(dòng)力臂L1/m2l03l06l05l04l0l0
動(dòng)力F1/N1.510.50.60.753
分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1的關(guān)系式為F1=$\frac{3{l}_{0}N•m}{{L}_{1}}$．
（3）該完成杠桿平衡條件的探究活動(dòng)后，又利用如圖丙所示裝置對(duì)杠桿平衡條件進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)都不滿足杠桿的平衡條件，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種情況可能的原因是：杠桿的自重影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，某人用與水平方向成30°角，大小為100N 斜向右上方的力拉物體，畫出此拉力的示意圖．

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