7.用伏安法測量L1和L2兩個小燈泡的電功率的實(shí)驗.已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導(dǎo)線若干.

(1)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.(此時所用滑動變阻器是“10Ω  2A”)
(2)先將滑片移到最左端,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是電壓表斷路.
(3)故障排除后,再移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時L1的實(shí)際功率是0.84W.
(4)完成L1的測量后,為測燈泡L2的電功率,只將圖甲中的L1換成L2.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗.為了完成燈炮L2電功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是首先斷開開關(guān),然后把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器,并把電壓表“15V”接線柱改接“3V”,最終測出了燈泡L2的額定功率.

分析 (1)實(shí)驗中電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),由此連接實(shí)物;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片在最大處;根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置,讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI計算出燈泡的實(shí)際功率;
(4)根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路特點(diǎn)計算L2正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻,然后確定電流表和滑動變阻器是否需要改動,同時根據(jù)兩燈泡的額定電壓確定電壓表的量程需要修改.

解答 解:
(1)測量小燈泡的電功率的實(shí)驗中,應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示:
;
(2)先將滑片移到左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;閉合開關(guān)S,小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路,燈泡也沒有發(fā)生短路,電壓表指針指向零刻度線,可能是電壓表斷路造成的;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,示數(shù)為0.28A,
燈泡L1的實(shí)際功率:P=UI=3V×0.28A=0.84W;
(4)測L2的額定功率時,電路中的電流約為:I2=$\frac{{U}_{額2}}{{R}_{2}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
此時滑動變阻器接入電路中的電阻:R′=R-R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$-R2=$\frac{6V}{0.25A}$-10Ω=14Ω,所以滑動變阻器的最大值過小,
為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是先斷開開關(guān),把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器;
因為L2的額定電壓為2.5V,所以應(yīng)把電壓表“15V”接線柱改接“3V”.
故答案為:(1)見上圖;
(2)電壓表斷路;
(3)0.84;
(4)把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器,并把電壓表“15V”接線柱改接“3V”.

點(diǎn)評 此題是測量燈泡的電功率實(shí)驗,考查了實(shí)物連接、電路故障分析、電流表讀數(shù)及電功率的計算、串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用等,都屬于電學(xué)的考查范圍,必須掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是( 。
A.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水也能傳聲
B.噪聲就是音調(diào)高的聲音
C.聲納利用超聲波來探測物體
D.聲源振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在圖中,畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像,此時它看到的全身像是圖中的( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.初三某班同學(xué)到實(shí)驗室做“測量小燈泡功率”的分組實(shí)驗,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實(shí)驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學(xué)們設(shè)計的電路如圖甲所示:

(1)根據(jù)圖甲電路圖,將乙圖未連接完的實(shí)物元件連接完整(要求:滑片向右移動時,電流增大,連線不能交叉 ).
(2)實(shí)驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是向右移動滑片,減小滑動變阻器連入的電阻;
(3)為了測量燈泡的額定功率,最合適的滑動變阻器應(yīng)選用R2(選填R1、R2、R3).
(4)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片:如果燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表的指針超過滿刻度,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈開路;如果電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈短路;如果電流表和電壓表都有示數(shù),但燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路;
(5)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V,此時小燈泡的電阻是8.18Ω(電阻計算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是0.396W.
(6)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖戊),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為0.625W,其通過的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為非直線關(guān)系的原因燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗中:
(1)所用的器材有:帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測力計、線(彈簧夾)和鉤碼等.
(2)在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向右(填“左”或“右”)移動使杠桿在水平 位置平衡,其目的是為了便于測量力臂.
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗操作得到的數(shù)據(jù)為F1=0.5牛,L1=20厘米,F(xiàn)2=2牛,L2=5厘米.該同學(xué)根據(jù)這些實(shí)驗數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不能(選填“能”或“不能”)理由是只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,不具有普遍規(guī)律.
(4)通過進(jìn)一步完成實(shí)驗,可得實(shí)驗結(jié)論為:當(dāng)F1L1=F2L2時,杠桿平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

19.如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水,請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答.

比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān).
比較③④兩幅圖,可以得出:同種液體,同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)都相等.
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列事例中利用慣性的一組是(  )
①火車進(jìn)站前,撤去動力,仍能進(jìn)站 ②汽車行駛時,司機(jī)系著安全帶 ③上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉 ④用力拍打被子,使被子上的灰塵落下.
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗裝置,下列說法錯誤的是(  )
A.每次實(shí)驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C.水平表面越光滑小車的速度減小的越快
D.實(shí)驗結(jié)論:運(yùn)動的小車受到的阻力越小,滑行的距離就越大

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同步練習(xí)冊答案