5.當魚鰾(即魚泡),當鰾內(nèi)充滿空氣時,魚排開水的體積變大,魚受到的浮力變大.

分析 魚浸沒水中,當鰾內(nèi)充滿空氣時,魚排開水的體積變大,根據(jù)阿基米德原理得出魚受到的浮力變化.

解答 解:當鰾內(nèi)充滿空氣時,魚排開水的體積變大,魚的體積變大,排開水的體積變大,
根據(jù)FVg,得知魚受到的浮力變大,
故答案為:大;大.

點評 本題考查了學生對物體的浮沉條件的掌握和運用,在利用阿基米德原理分析浮力變化時應注意影響因素的變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平工作臺上,把游碼放在零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向左(左/右)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(偏大/偏。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1-{m}_{0}}}{ρ}_{水}$(已知水的密度為ρ).
(5)小明針對(4)中小華的實驗設(shè)計進行評估后,認為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是燒杯中裝滿水,難以操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某地制造的“太陽能漂浮船屋學校”,可以沿河而行,接送學生上下學,保證學生在洪水暴發(fā)的雨季也能正常上學.該“船屋學!崩锰柲芄╇,最大時速為18千米/小時.

(1)若船屋總質(zhì)量為5噸,則靜止在河面上的船屋排開水的體積為多少立方米?(河水密度取1.0×103千克/米3
(2)若船艇上的太陽能電池板接收太陽能的功率為50千瓦,則在陽光下照射3小時,接收到的太陽能為多少焦?
(3)在功率不變的情況下,該船受到水平方向的牽引力F隨時間的變化關(guān)系如圖2所示,在100秒后,船艇以最大速度做勻速直線運動,此時船的功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“二力平衡的條件”的實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示.實驗目的是探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關(guān)系.實驗中,小車應該處于靜止狀態(tài).
(2)實驗中,通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變F1和F2的大。
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將轉(zhuǎn)動.
(4)實驗中,用小車代替小木塊實驗的目的是滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力,減小摩擦力對實驗的影響.
(5)此裝置與課本中的實驗裝置相比在探究二力平衡條件還存在的不足處是:小車質(zhì)量大,摩擦力大,對實驗有影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

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10.下列物體不是利用浮力升空的是(  )
A.飛艇B.孔明燈C.風箏D.氣球

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17.正在空中飛行的物體A重50N,在圖中畫出物體A所受重力的示意圖.

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14.物理研究中常用圖象來表示兩個量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了.下列兩個量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是(  )
A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速運動的物體通過的路程與時間的關(guān)系
D.同一導體中通過的電流與該導體兩端電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)觀察圖片發(fā)現(xiàn),燒杯中產(chǎn)生的氣泡變化情況是由小變大,此時的水溫應接近100℃ (選填“94℃”或“100℃”).

(2)燒杯上方的“白氣”是小水珠,由水蒸氣遇冷液化 (填寫物態(tài)變化名稱)形成.
(3)以時間為橫坐標、溫度為縱橫標,建立平面直角坐標系,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,然后用平滑的曲線連接起來,得到水沸騰溫度隨時間變化的圖象.
時間t/min012345678
溫度t/℃949596979899100100100
(4)由圖象可知,水沸騰時,溫度保持不變 (選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”),水沸騰時的溫度是100℃.

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