【題目】下列是學(xué)校生活中常見的一些數(shù)據(jù)，正確的是（ ）

A. 中學(xué)生上學(xué)正常騎自行車的速度約18km/h B. 從學(xué)校一樓登到三樓高度約9m

C. 教室內(nèi)空氣的密度約1.29g/cm3 D. 打掃衛(wèi)生時拿起一把笤帚的力約1N

【答案】A

【解析】中學(xué)生騎自行車的正常速度約為v=5m/s=5×3.6km/h=18km/h，故A正確；每層樓的高度約為3米，從學(xué)校一樓登到三樓高度約2×3m=6m，故B錯誤；根據(jù)密度表可知，空氣的密度約是1.29kg/m3，故C錯誤；一把笤帚的質(zhì)量約為0.5kg，重力約為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，所以打掃衛(wèi)生時拿起一把笤帚的力約5N，故D錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在四川等地震災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)中，為了將救援人員和救援物資及時的運送到災(zāi)區(qū)，使用到了多種運輸工具，下列運輸工具正常行駛時，速度最大的是（ ）

A．列車 B．大卡車 C．大型客機 D．沖鋒舟

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水．雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒被凍傷，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在王小的記錄中補上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
（1）王小的身高16.5 ，
（2）王小學(xué)校課間操的時間1200 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．

（1）小麗實驗中的兩處錯誤是： 和 ．

（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．圖 是水在沸騰時的情況．

（3）小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料，并適當(dāng)縮短實驗時間，則可采取措施是 ．

（4）當(dāng)水溫接近90℃時，小麗每隔1min記錄一次溫度，如表是記錄的數(shù)據(jù)，

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

98

①請你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象．

②在實驗室里，三組同學(xué)測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差，請設(shè)計一個簡單的方法驗證這個猜想： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鋒同學(xué)站在游泳池岸邊，在地面上出現(xiàn)他的影子和在池水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因是（ ）

A．都是光的折射引起的

B．前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的

C．都是光的反射引起的

D．前者是由光的直線傳播引起的，后者是由光的反射引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在“測定小燈泡的功率”的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物圖連接完整。

（2）閉合開關(guān)，移動滑片至某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，接下來他想測小燈泡的額定功率，操作是 。

（3）改變滑片的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖像，由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。

（4）某同學(xué)想用此實物圖研究電流與電壓的關(guān)系，他 (填“能”或“不能”)研究，理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持 。

（2）為了探究像和物的大小關(guān)系，點燃了一支蠟燭A置于玻璃板前，實驗中，我們_______（填“透過”或“不用透過”）玻璃板來觀察這支蠟燭的像。然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點燃，前后左右移動蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像和物大小 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在古代唐朝的皇宮里，夏天由宮女推動高大的水車，將水灑到宮殿的房頂上，水再順房頂四周流下，這樣做的主要目的是（ ）

A. 為了新奇、美觀 B. 為了尋歡作樂

C. 為了清潔房頂 D. 為了解暑降溫

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同步練習(xí)冊答案