10.在“探究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)中,小華利用了如圖甲所示的裝置,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的海波熔化圖象.
(1)該實(shí)驗(yàn)中將裝有海波的試管放在盛有水的燒杯中加熱的原因是使海波受熱均勻.
(2)海波在第3min時(shí)處于固態(tài),在第7min時(shí)處于固液共存態(tài),第11min時(shí)處于液態(tài),過(guò)程海波要吸收熱量(填“吸收”或“放出”);
(3)根據(jù)圖象還能獲得合理的信息有:
例:海波的初溫為25℃.
①海波的熔點(diǎn)是48℃.
②整個(gè)熔化過(guò)程經(jīng)歷了5分鐘.

分析 (1)用水浴法加熱固態(tài)物質(zhì),可以使其均勻受熱;
(2)(3)要解決此題,首先要學(xué)會(huì)分析圖象,明確晶體與非晶體熔化圖象的區(qū)別,知道其中溫度不變的一段便是晶體的熔化過(guò)程.掌握晶體熔化過(guò)程的特點(diǎn):晶體在熔化過(guò)程中,吸熱但溫度保持不變.并據(jù)此能從圖象中找出關(guān)鍵的溫度點(diǎn)和時(shí)間點(diǎn).

解答 解:(1)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,這樣可以使海波受熱均勻;
(2)由圖象可以看出,海波在熔化過(guò)程中有一段圖線(xiàn)是水平的,說(shuō)明這是晶體熔化的圖象.
在第3min時(shí)還未達(dá)到熔點(diǎn),處于固態(tài),在第7min時(shí),正在進(jìn)行熔化,處于固液共存狀態(tài).在第11min時(shí)已經(jīng)熔化完畢,處于液態(tài),整個(gè)過(guò)程海波要吸收熱量.
(3)同時(shí),從圖象中還可以獲得的信息有:
海波在熔化過(guò)程中溫度保持48℃不變.所以可以看出海波的熔點(diǎn)是48℃.
同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)海波從第5分鐘開(kāi)始熔化,到第10分鐘熔化完成,整個(gè)熔化過(guò)程經(jīng)歷了5分鐘.
故答案為:(1)使海波受熱均勻; (2)固;固液共存;液;吸收;(3)海波的熔點(diǎn)是48℃;整個(gè)熔化過(guò)程經(jīng)歷了5分鐘.

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)海波熔化圖象的分析題目,是一道發(fā)散性題目.解決此題的關(guān)鍵是了解海波(晶體)在熔化過(guò)程中的特點(diǎn),最關(guān)鍵的是能從圖中找出溫度不變的一段即熔化過(guò)程,是一道常見(jiàn)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,汽車(chē)車(chē)尾的倒車(chē)?yán)走_(dá)發(fā)出超聲波后,經(jīng)過(guò)0.01s后收到回波.汽車(chē)車(chē)尾距離障礙物有多遠(yuǎn)?(空氣中的聲速v=340m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度v=$\frac{s}{t}$,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體運(yùn)動(dòng)速度v越大,通過(guò)的路程s越長(zhǎng)
B.物體運(yùn)動(dòng)速度v越大,所用時(shí)間t越少
C.v大小由$\frac{s}{t}$決定,但與s、t無(wú)關(guān)
D.上述說(shuō)法都正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.電能表是測(cè)量消耗電能多少的儀表
B.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td>
D.用電器工作時(shí)功率越大,消耗電能越快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.光線(xiàn)垂直射到平面鏡上,若使鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)15度角,則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)夾角的角度是30°;如圖所示是通過(guò)平面鏡看到的鐘面的像,此像是虛(填“實(shí)”或“虛”)像,此鐘面所示的實(shí)際時(shí)間是12:05.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.
該實(shí)驗(yàn)用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.
驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電
C.
小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)
D.
該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明發(fā)電機(jī)的工作原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,電源電壓恒為12V,R0=60Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω  2A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“6V  3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路各元件安全,則( 。
A.S閉合,S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是12Ω~50Ω
B.S閉合,S1、S2都斷開(kāi),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡的功率變化范圍是2.25W~3W
C.S、S1、S2都閉合,電路消耗的總功率最小值為2.4W
D.S、S1、S2都閉合,當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓相同.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)氣球膨脹的程度大小的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(4)另一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置.比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是甲,理由是:氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀,時(shí)間更短.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于樂(lè)音與噪聲,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.樂(lè)音給人以享受,噪聲使人煩躁
B.樂(lè)音指樂(lè)器發(fā)出的聲音,而噪聲則是機(jī)器發(fā)出的
C.樂(lè)音的振動(dòng)有規(guī)律,噪聲則是雜亂無(wú)章的
D.同一個(gè)聲音對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能成為噪聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案