3．用毫米刻度尺測(cè)量圖線段AB的長(zhǎng)5.55cm．

分析 正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜，尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”．

解答 解：利用正確放置的依據(jù)可知，刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，約5.55cm．
故答案為：5.55cm．

點(diǎn)評(píng) 使用刻度尺時(shí)，放置方法也要嚴(yán)格按要求來(lái)做，這樣才能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示、符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是讀數(shù)是2.90cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物體在平面鏡中像的大小決定于（　�。�
A．物體的大小B．觀察者的位置
C．平面鏡的大小D．物體到鏡面的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示，靜止放置在水平桌面上的物體，畫(huà)出該物體的受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某汽車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛消耗燃油1.5升（假設(shè)燃油完全燃燒）．若燃油的密度0.8×103kg/m3，汽油熱值q=4.6×107J/kg，求：
（1）燃油完全燃燒放出的熱量是多少？
（2）如圖是某汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的能量流向圖．請(qǐng)依據(jù)能量流向圖，計(jì)算汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

（3）為提高汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N合理的設(shè)想、方法、或建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2，閉合開(kāi)關(guān)S3，燈L1與L2 串聯(lián)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，燈L1發(fā)光；不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，否則會(huì)發(fā)生短路，燒壞電源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸��？
答：水和干泥土相比，在同樣受熱和冷卻時(shí)，吸收或放出相同的熱量，由于水的比熱容大，水溫度變化比干泥土�。虼搜睾５貐^(qū)溫差比內(nèi)陸小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．
電路
的組
成及
作用		名稱(chēng)作用
電源提供電能
導(dǎo)線連接各元件，輸送電能
開(kāi)關(guān)控制電路的通斷
用電器消耗電能
B．
實(shí)例改變內(nèi)能的方法
搓手取暖做功
蹦塞做功
太陽(yáng)灶燒水熱傳遞
C．
物態(tài)有無(wú)一定形狀有無(wú)一定體積
固態(tài)有有
液態(tài)無(wú)有
氣態(tài)無(wú)無(wú)
D．
電路電流路徑有無(wú)
節(jié)點(diǎn)		各用電器是否
相互影響
串聯(lián)電路一條無(wú)互不影響
并聯(lián)電路兩條或
多條		有互相影響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小麗步行的速度為1.2m/s，她家到學(xué)校的距離為1.5km，為了上學(xué)不遲到，小麗至少應(yīng)提前21min從家里出來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案