A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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分析 結(jié)合選項(xiàng)中的知識(shí)結(jié)構(gòu),分別從電路的組成與各元件的作用,改變物體內(nèi)能的方法,物質(zhì)的三態(tài)及其特征,以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)等角度對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐一分析,找出其中的正確選項(xiàng).
解答 解:
A、最基本的電路由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成,電源是提供電能的裝置,導(dǎo)線用來連接各元件,輸送電能,開關(guān)可以控制電路的通斷,而用電器是消耗電能的裝置,故A正確;
B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.搓手取暖,屬于做功改變物體的內(nèi)能,蹦塞屬于改變物體的內(nèi)能,太陽灶屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B正確;
C、固體有一定的形狀和體積,液體沒有一定的形狀,但有一定的體積,氣體沒有一定的形狀,也沒有一定的體積,故C正確;
D、在串聯(lián)電路中,電流的路徑只有一條,各用電器是互相影響的(選項(xiàng)中所列有誤),開關(guān)可以控制整個(gè)電路,與其接入的位置無關(guān);在并聯(lián)電路中,電流的路徑有兩條或多條,各用電器互不影響(選項(xiàng)中所列有誤),干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)控制各自的支路,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng) 通過列表的形式,形成知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣可以便于我們記憶,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同一類型知識(shí)的理解與把握,是一種非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚的聽到教師的講課聲 | |
B. | 汽車的喇叭不能再起到原來的作用 | |
C. | 銅管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差 | |
D. | 聽到萬米高空傳來的客機(jī)聲時(shí)卻不能看到該飛機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只要有電荷,就能形成電流 | B. | 電荷的移動(dòng)形成電流 | ||
C. | 有電源就一定會(huì)產(chǎn)生持續(xù)的電流 | D. | 有持續(xù)的電流形成時(shí)一定有電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音越來越大 | B. | 聲音越來越小 | ||
C. | 聲音大小保持不變 | D. | 發(fā)聲將停止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10.89秒 | B. | 10.59秒 | ||
C. | 10.29秒 | D. | 以上說法均不正確 |
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