13．如圖所示、符合長度測量要求的是讀數(shù)是2.90cm．

分析 （1）在使用刻度尺測量物體的長度時，尺的刻度面必須緊貼被測物體，不能“懸空”；
（2）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．刻度尺的讀數(shù)時視線與刻度垂直，注意起始端從零刻度線開始的，要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
圖甲中刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，故甲圖不符合要求，符合要求的是乙圖；此刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位，因此該物體的長度為2.90cm．
故答案為：2.90．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，刻度尺的刻度面必須緊貼被測物體，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．特別注意：刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用腳踢足球，球飛走了是由于腳對足球作用的結(jié)果，同時腳感到痛是足球?qū)δ_作用的結(jié)果，此實例說明了物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．潛艇靜止在馬里亞那海溝（世界上最深的海溝）的海面，向海溝發(fā)出超聲波，14.0s后接收到反射回來的回聲；若潛艇在海面上發(fā)出超聲波脈沖的同時，豎直向下做勻速直線運動，13.9s后接收到反射回來的回聲．已知超聲波在水中的速度是1500m/s．求：
（1）超聲波到達海底所用時間；
（2）馬里亞那海溝距海平面的深度；
（3）潛艇向下做勻速直線運動的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．完成下列各小題

（1）如上圖甲所示儀器叫驗電器，它的工作原理是同種電荷相斥．
（2）如上圖乙是某同學做“氣體擴散”的實驗裝置，甲、乙兩個瓶子中，一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體，一個裝有空氣．已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，則乙瓶中裝有二氧化氮氣體．抽掉玻璃板后，過一段時間，兩個瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體分子是不停地運動的．
（3）如上圖丙所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板慢慢地放到水面上，再慢慢地提起彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明了分子間有引力．
（4）分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如上圖丁所示，該現(xiàn)象說明溫度越高，分子運動越快．有人說墨水下沉是由于墨水的密度大于水的密度，不能說明分子在運動．你認為看到墨水如何運動更能推斷分子在運動？即看到墨水向各個方向擴散，即向上、向下都有的情況下，更能說明分子是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于燃料的熱值，以下說法中不正確的是（　�。�
A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
B．燃燒2kg某種燃料放出3.6×107J的熱量，則這種燃料的熱值為1.8×107J/kg
C．燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大
D．燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，與下列實物圖對應(yīng)的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列判斷正確的是（　　）
A．人吹口哨聲是靠嘴唇振動發(fā)生的
B．擊鼓能聽到鼓聲說明固體能傳聲
C．風吹樹葉“嘩嘩”聲是空氣振動產(chǎn)生的
D．笛子的聲音是由笛子聲的空氣柱振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．請你想象一下，如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m/s，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．教室內(nèi)學生能更清楚的聽到教師的講課聲
B．汽車的喇叭不能再起到原來的作用
C．銅管樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差
D．聽到萬米高空傳來的客機聲時卻不能看到該飛機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用毫米刻度尺測量圖線段AB的長5.55cm．

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同步練習冊答案