序號 | 支持面 | 木塊對支持面的壓力/N | 滑動摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | (a) | (b) |
分析 (1)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān),在探究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另一個因素保持不變;
(2)此種情況摩擦力大小與拉力大小始終平衡,拉力變化,是因為摩擦力發(fā)生變化,根據(jù)情況分析即可.
解答 解:
(1)運用控制變量法探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時,要控制壓力大小不變;探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,要控制接觸面粗糙程度不變;所以第③次實驗應補充的內(nèi)容可以是:支持面為棉布(木板);木塊對支持面的壓力為4N(2N);
(2)在測量摩擦力大小時,要讓木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,下列操作中,會造成彈簧測力計示數(shù)時大時小的原因可能是:沒有勻速拉動木塊;或者拉力的方向不是始終水平的,故②③符合題意.
故答案為:(1)棉布;4;(或者是“木板;2”);(2)②③.
點評 本題主要通過探究滑動摩擦力大小的影響因素實驗,考查了實驗設計、分析能力以及知識應用能力,考查比較全面;熟練應用控制變量法設計實驗并分析實驗得出結(jié)論是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙容器中物體密度較小 | B. | 兩容器對水平桌面的壓強相等 | ||
C. | 兩容器底部所受液體壓強相等 | D. | 兩物體受到的浮力相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲 | |
B. | 敲鑼時用力越大,聲音的響度越小 | |
C. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 1100W |
保溫功率 | 44W |
最大容積 | 3L |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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