3．下列說法正確的是（　�。�
A．只要導(dǎo)體中有自由電荷就能形成電流
B．有電源不一定有電流，有持續(xù)電流必定有電源
C．電路中有了電源就能形成電流
D．只有正電荷定向移動才能形成電流

分析 （1）電荷的定向移動形成電流；
（2）電路中有持續(xù)電流的條件：有電源，電路是閉合的．

解答 解：A、電荷只有發(fā)生定向移動，才會形成電流，故A錯誤；
B、有電源不一定有電流，有持續(xù)電流必定有電源，故B正確；
C、電路中有了電源，電路還必須閉合，電路中才會形成電流，故C錯誤；
D、電荷的定向移動都會形成電流，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查電流的產(chǎn)生和產(chǎn)生持續(xù)電流的條件，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按照題目要求作圖
（1）請將圖1中的器材連線完整．要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測L1燈兩端的電壓．

（2）用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖2的電路連接完整，要求：燈泡L1 與L2并聯(lián)，用電流表測L1中的電流，閉合開關(guān)后，電流表的指針如圖3所示．
（3）圖4是樓梯照明燈的模擬電路．它的要求是，在樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制．請在圖上補畫連接導(dǎo)線，使之符合這一要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．紅外線能使被照射的物體溫度升高，具有熱效應(yīng)，利用紅外線可制成熱譜儀；紫外線最顯著的性質(zhì)是化學(xué)效應(yīng)強．紫外線的應(yīng)用有驗鈔機、滅菌燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來取暖，沙會冷得快些（填“快些”或“慢些”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．以下說法正確的是（　　）
A．通過不斷改進(jìn)和革新，爐子的效率最終可以提高到100%
B．汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，在1s內(nèi)汽油機完成工作循環(huán)的次數(shù)是15次
C．水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，但內(nèi)能增加
D．焦炭的熱值為3×107J/kg，其物理意義是完全燃燒1kg的焦炭放出的熱量是3×107J/kg

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（　�。�
A．②①B．③①C．②④D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的頻率就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的頻率變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的頻率變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是0.02kHz到20kHz．
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8100m．
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一個密度為0.6×103kg/m3的木塊，體積為0.02m3，用繩子系在底面積為1000cm2的柱形容器底，使木塊完全沒入水中，如圖所示．（取g=10N/kg，水密度為1.0×10 3kg/m 3）求：
（1）此時木塊所受的浮力是多少？
（2）繩子的拉力是多少？
（3）剪斷繩子，木塊靜止后，木塊露出水面的體積？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按照電路圖連接實物圖．

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同步練習(xí)冊答案