節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及所儲存電能作為動力來源的汽車．有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車，發(fā)動機的輸出功率恒為p=50kW．當(dāng)駕駛員剎車時，發(fā)動機功率不變，發(fā)動機功率用于供給發(fā)電機工作從而為電池充電，發(fā)動機輸送給發(fā)電機的能量最后有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能．假設(shè)轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變．求
（1）如果轎車以90km∕h在平直公路上勻速行駛，所受阻力F阻的大小
 

（2）某一次減速過程持續(xù)了6s，求獲得的電能E電；
 

（3）轎車僅用其在上述減速過程中獲得的電能E電，利用電動機驅(qū)動（假定該過程效率100%），維持在72km∕h勻速運動的距離L′
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩臺機器，甲做的功是乙的兩倍，而乙所用的時間也是甲的兩倍，則甲與乙相比較（　　）
A、甲的功率比乙大B、乙的功率比甲大C、甲和乙的功率一樣大D、缺少條件，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲乙兩臺機械，它們的功率之比是3：1，在相同的時間里，所做的功之比為
 
，若做相同的功，則所需時間之比是
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

農(nóng)民用同一臺機器以恒定的功率在兩塊地上耕作，在甲地上勻速前進(jìn)的速度是1.5m/s，在乙地上勻速前進(jìn)60m需要90s，則該機器在甲、乙兩塊地上耕作時相同時間內(nèi)所做的功之比是
 
，受到的阻力之比為
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

功率為100kW的汽車0.5小時內(nèi)所做的功，如果由功率為500W的一匹馬去做，需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

假期小明和父母一起開車去廣州．在九江大橋時，看到一輛大貨車上橋時速度減慢了許多，其目的是為了
 
．在廣州環(huán)城高速兩板有許多擋板，安裝這擋板的目的是
 
．小明看到路邊的樹都向后退是以
 
為參考物．晚上開車回家時，看到高速公路兩邊有許多反光鏡，這些反光鏡的結(jié)構(gòu)與圖中的
 
相同．路上，父親想考考小明，提出一個問題：如果汽車由于電池沒電而發(fā)動不了，能不能通過人力推車的方法將它發(fā)動？小明馬上正確地回答了父親的問題．請你寫出小明回答的答案內(nèi)容：
 
．小明看到高速公路的路面很多損壞，其原因是很多汽車超載，汽車超載加大了汽車對地面的壓力，從而
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛36km，用時0.5h，消耗汽油2kg，其發(fā)動機的功率為20kW．請運用所學(xué)的知識解答下列問題．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）求：
（1）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（2）汽車發(fā)動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

節(jié)能是汽車性能的一個重要指標(biāo)．但同一輛汽車行駛100km消耗的汽油與行駛速度的快慢是否有關(guān)呢？星期天，小明乘坐叔叔的汽車從嘉興去上海，于是他決定借此機會對這一問題進(jìn)行探究．他們?nèi)r走高速公路，回來時走320國道，得到了下表所示的數(shù)據(jù)．
去上海回嘉興
平均速度（km/h）10860
（km）108116
耗油量（L）8.511.2
（1）分析數(shù)據(jù)后，小明覺得這與他事先的猜想相吻合．你認(rèn)為小明的猜測應(yīng)該是：
 
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請你對該實驗結(jié)論的可靠性評估
 
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（2）若汽車在高速公路上行駛時發(fā)動機的功率為60kW，那么車以108km/h的速度駛時，車發(fā)動機的牽引力為
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是玩彈弓的情景．經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與
 
有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而僅所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的
 
（選填“A速度”、“B慣性”或“C動能”）��；如果不計空氣的作用力，射出的“子彈”在空中飛行時，
 
（選填“A勢能”、“B動能”或“C機械能”）保持不變．

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同步練習(xí)冊答案