5．在一個標準大氣壓下，保溫瓶中盛有半瓶0℃的水，現(xiàn)將溫度為-10℃的冰投入水中，并蓋上瓶蓋，將會發(fā)生的現(xiàn)象（　�。�
A．水的溫度降低，冰的溫度升高B．水和冰的溫度都不變
C．水的質(zhì)量減少，冰的質(zhì)量增加D．水和冰的質(zhì)量都不變

分析 0℃是水的凝固點，是冰的熔點，所以在0℃時如果能吸熱，冰會熔化，如果能放熱，水會凝固．

解答 解：因為溫度較低的冰塊放進溫度較高的水中后，要發(fā)生熱傳遞，-10℃的冰塊吸熱后溫度升高，由于0℃的水較多，故冰塊能吸收足夠的熱量升溫到0℃，0℃的水放熱后，溫度不變，由液態(tài)水凝固成0℃的冰，故水的質(zhì)量減少，冰的質(zhì)量增加．
故選：C．

點評 此題考查了晶體的熔化和凝固的條件，是一道基礎(chǔ)題，要掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下關(guān)于紅外線和紫外線的說法不正確的是（　　）
A．紅外線的熱效應(yīng)比較顯著
B．紫外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光
C．電視機遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制
D．臭氧層是地球的“保護傘”，因為它能吸收來自太陽的紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：
[猜想]
①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
[實驗器材]
電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω，2A和50Ω，1A），導線若干．
[實驗過程]
（1）據(jù)如圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤可能是變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一，分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的（填序號），小明實驗時選擇的電阻是10Ω．
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實驗中，小紅多次移動滑動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變．小紅實驗時選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)值最接近實際情況的是（　�。�
A．課桌的高度為80 cm
B．人步行的速度約為5 m/s
C．教室天花板離地面的高度為5 m
D．正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小剛在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”） 
（1）實驗室物體運動的路程用刻度尺測量．運動時間用停表測量，該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ù蠡蛐。�
（3）請根據(jù)圖表中所給信息回答：SAB=40.00cm，vAC=0.1600m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用秒表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩輛玩具小車運動的s-t圖象如圖．從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�
A．8s時，乙車在甲車前面0.8米處B．乙車速度是10m/s
C．兩車經(jīng)過的路程相等D．甲車速度比乙車快

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一列200米的高鐵列車以80米/秒的速度通過一條隧道，共用40秒，求：隧道的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將變小，聲音在真空中無法傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．畫出圖中所示光線的折射光線；

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