電壓表和電流表是電路測量中的常用工具，有關它們的使用方法符合使用要求的是（ ）
|
| A． | 電壓表和電流表只能單獨使用 |
|
| B． | 電壓表和電流表的“+”接線柱要和電源的“+”極相接 |
|
| C． | 電壓表和電流表選用最大量程時比較保險 |
|
| D． | 電壓表要與被測電路并聯(lián)而電流表一定不能并聯(lián)
|
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
圖19的圖a、圖b中電源電壓恒定，數值為E。電路中滑動變阻器總電阻為R，圖中的定值電阻阻值也為R。求兩電路里滑片P從a向b滑動過程中電流表中的最小電流值。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A.與物體質量大小有關 B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關 D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。
| 次數 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數/N |
| 1 | 較快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 較慢 | 1.8 |
（1）小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗，實驗數據如右圖所示，
表中數據可以驗證猜想 
（填序號），實驗中采用控制變量法，則該實驗注意保持木塊與桌面間的 不變，可得到的結論是 。
（2）用上述器材還可以驗證猜想 （填序號），實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，是因為 ，若實驗中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想 （填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明為了探究改變物體內能的方法找來一段鐵絲，進行以下實驗探究：
A．將鐵絲放在火爐上燒，手感到鐵絲發(fā)熱；
B．雙手捏住鐵絲中間某一固定位置，反復彎動數十次，手指就會感到被彎折處溫度升高；
C．用鐵錘不斷地敲打鐵絲，一會兒感到鐵絲發(fā)熱；
D．將鐵絲放入沸水中，一會兒鐵絲也會變熱；
E．將鐵絲用砂紙磨一磨，被磨的部分溫度升高；
F．將鐵絲放在手心里焐一焐，鐵絲也會變熱．
請你將上述方法分成兩類：
一類為： （填序號），其方法（特點）是 ．另一類的方法（特點）是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
從歐姆定律可以導出公式R= U/I ，下列說法正確的是
A．當電壓U增大為原來的2倍時，電阻R也增大為原來的2倍
B．當電流I增大為原來的2倍時，電阻R減小為原來的二分之一
C．通過導體的電流若為零，電阻也為零 D．即使導體兩端的電壓為零，電阻也不為零
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明發(fā)現(xiàn)戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)
型，如圖3所示。其主要原因是（�。�
A．為了避開行人和建筑物 B．為了美觀
C．為了避免管道因熱脹冷縮導致的損壞 D．為了方便工人師傅安裝和檢修
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
