1．人們常說燈光下的“人影”是由光的直線傳播形成的；樹林在水中的倒影是由光的反射形成的．

分析 （1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．
（2）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時(shí)，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故；

解答 解：人們常說燈光下的“人影”是由光的直線傳播形成的；樹林在水中的倒影相當(dāng)于平面鏡所成的像，即是由光的反射形成的．
故答案為：直線傳播；反射．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了光的直線傳播、光的反射的知識(shí)，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．電梯勻速上升的過程中，電梯對(duì)人的支持力不做功
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大
C．用漿向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的
D．踢出去的足球，能夠繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作不正確的是（　　）
A．用刻度尺測量長度，應(yīng)讓整刻度線對(duì)準(zhǔn)被測物體的一端
B．用溫度計(jì)測量液體溫度，應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)
C．用彈簧測力計(jì)測量物體的重力，不調(diào)零就可以直接進(jìn)行測量
D．用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．人說法時(shí)，聲音是由于聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的；接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的聲波形圖，從圖形可知：圖乙是噪聲的波形，圖甲是樂音的波形．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了50cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m 3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．汽車在某段公路上勻速行駛時(shí)，進(jìn)入某超聲測速區(qū)域，如圖所示．當(dāng)該車運(yùn)動(dòng)到距測速儀370m時(shí)，測速儀向該車出一超聲波信號(hào)，2s后收到從車返回的信號(hào)，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，該車的速度為30m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．用天平稱出鋼球質(zhì)量為237g，又將該球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處．求：
（1）此鋼球是空心的還是實(shí)心的？
（2）若為空心的，在空心部分注滿煤油，求裝滿油的鋼球的總質(zhì)量．
（注：ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．炎熱的夏季，柏油路上的瀝青會(huì)逐漸變軟，而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程，由此推測，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同．我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程：把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）圖2是冰（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是60℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要吸熱．
（3）從圖2可知，在t1時(shí)刻，該物質(zhì)處于固態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”），t 1時(shí)刻與t 2時(shí)刻相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？t2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生 a、b、c、d各圖所示的形變．若 F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　�。�
A．圖 a 和 b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B．圖 c 和 d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C．圖 b 和 d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．圖 b 和 c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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