【題目】在探究“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下表所示的三個(gè)不同方案:

序號(hào)

方案一

方案二

方案三

實(shí)驗(yàn)電路

設(shè)計(jì)思路

通過改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)改變電源兩端的電壓

電源電壓保持不變,待測(cè)電阻與已知阻值的定值電阻串聯(lián),并換用阻值不同的定值電阻。

電源電壓保持不為,待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),移動(dòng)變阻器的滑片。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是___________。

(2)三個(gè)方案中能實(shí)現(xiàn)“多次實(shí)驗(yàn)減小誤差”的方案有___________個(gè)。

(3)在交流與評(píng)估中,方案三獲選最佳,其優(yōu)點(diǎn)有(寫出一點(diǎn)即可)______________________

(4)小林測(cè)得一組數(shù)據(jù)U1和I1后,才發(fā)現(xiàn)電壓表接錯(cuò)位置,如圖。但愛動(dòng)腦筋的小林用此電路仍然測(cè)出了電阻阻值。請(qǐng)寫出測(cè)量步驟:(測(cè)量的物理量請(qǐng)用字母表示)__________

(5)請(qǐng)寫出表達(dá)式:Rx=_______。 (電源電壓未知結(jié)果用U1、I1和小林測(cè)得的物理量字母來表示)

【答案】 3 方便操作 見解析所示 見解析所示

【解析】

(1)伏安法測(cè)電阻的原理是

(2)多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,分析三個(gè)電路,看能否實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量;

(3)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)作用分析。.

(4)(5)向左再移動(dòng)滑片,得到第二組電壓和電流,根據(jù)電源電壓不變列出關(guān)系,解出未知電阻,列出表達(dá)式。

(1)伏安法測(cè)電阻的原理是

(2)多次測(cè)量求平均值可以減小誤差;方案一是通過改變電壓來達(dá)到多次測(cè)量的目的,方案二和三是通過改變電阻來達(dá)到多次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(3)方案三使用滑動(dòng)變阻器的優(yōu)點(diǎn)有:

滑動(dòng)變阻器可以連續(xù)改變電阻,從而改變電流和電壓,多次實(shí)驗(yàn)時(shí),電路不需要重新連接,操作簡(jiǎn)便;

待測(cè)電阻兩端的電壓及通過的電流,可以在一段范圍內(nèi)連續(xù)變化,記錄數(shù)據(jù)簡(jiǎn)便;

變阻器連入電路處于電阻的最大值,可保護(hù)電路元件;

(4)小林測(cè)得一組數(shù)據(jù)U1和I1后,才發(fā)現(xiàn)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了。但可以測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù),根據(jù)電源不變列等式求未知電阻,所以下一步的操作是:

向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,再測(cè)量一組電壓和電流值,記錄為:U2和I2;

(5)困為電源電壓不變,根據(jù)可得:

電源電壓為:,

解得未知電阻的表達(dá)式為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān)后,小明左右移動(dòng)金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無故障且連接無誤.電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因可能是什么?請(qǐng)你寫出一條猜想:______.針對(duì)你的猜想,請(qǐng)寫出檢驗(yàn)猜想是否正確的方法:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為某品牌共享電單車,其涉及到的物理知識(shí)正確的是

A. 沒有網(wǎng)絡(luò)傳遞信息,是無法實(shí)現(xiàn)手機(jī)掃二維碼開鎖的

B. 車座呈馬鞍型,增大了人與車座的受力面積,壓強(qiáng)增大

C. 車胎上有凹凸不平的花紋,可以減小與地面的摩擦力

D. 后輪上的電動(dòng)機(jī),利用電磁感應(yīng)原理將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃。

(2)如圖所示,a、b是實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情景,其中水沸騰時(shí)的情景為______(選填“a”或“b”)

(3)小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖所示。由圖象可知:水的沸點(diǎn)是_____℃。分析0~15min圖象還可以獲得的信息有___________。(寫出一條即可)。如果用塞子將燒瓶密閉,則水的沸點(diǎn)將___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。

(4)結(jié)合圖象信息在同樣的環(huán)境下給一大杯滾燙的熱水冷卻,有兩種方法:

①先讓熱水冷卻3min,然后倒入一杯冷水。

②先在熱水中倒入一杯冷水然后冷卻3min。

你認(rèn)為冷卻效果較好的是方法________(選填“①”或“②”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按乙圖所示接入電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;再閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”),此時(shí)電路消耗的總功率為___________W。

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【題目】(題文)(題文)閱讀短文,回答問題:

光導(dǎo)纖維

光導(dǎo)纖維簡(jiǎn)稱光纖,它用不導(dǎo)電、透明度高的材料制成,應(yīng)用非常廣泛.甲圖是常見的玻璃光纖.

乙圖是光從光纖的一端傳到另一端的情景,它不會(huì)“溜”出光纖.這是因?yàn)楣鈴牟A鄙淙肟諝庵袝r(shí),折射角大于入射角,當(dāng)入射角增加到某一角度時(shí),折射角先達(dá)到90°,入射角再增大時(shí)折射光完全消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全射,此時(shí)的入射角叫作這種物質(zhì)的臨界角.圖丙是甲乙兩地埋設(shè)的光纖,當(dāng)光以θ0=53°從光纖的一端射入時(shí),折射角θ1=37°,此時(shí)折射光線恰好在光纖中進(jìn)行全反射并傳到另一端,光在該光纖內(nèi)傳播的速度為V=2.25×108m/s,傳播的時(shí)間為1×10﹣5s.

光纖不僅能傳光,也能傳圖象,將多根光纖捆成一束用于傳光,就成為傳光束,傳光束中各根光纖可任意組合或分開.傳圖象的光纖束稱傳像束,傳輸時(shí)每根光纖單獨(dú)傳遞一個(gè)信息元,合起來便將圖象從一端傳到另一端.

(1)光從空氣中進(jìn)入到玻璃時(shí)________(可能/不可能)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象.

(2)關(guān)于光纖,下列說法正確的是_______

A. 光纖的材料只能用玻璃制成
B. 光纖傳輸信息時(shí)必須讓它彎曲

C. 光以任意角度射入光纖,光不會(huì)溜出

D. 將光纖置于磁場(chǎng)中不會(huì)發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

(3)甲乙兩地埋設(shè)的光纖臨界角為________

(4)光纖通信時(shí),既要傳光又要傳圖象,下列說法正確的是_______

A. 傳光束與傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都必須嚴(yán)格對(duì)應(yīng)

B. 傳光束與傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都不需嚴(yán)格對(duì)應(yīng)

C. 傳光束中的光纖在兩端端面上的位置不需要嚴(yán)格獨(dú)立,傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都必須嚴(yán)格對(duì)應(yīng)

D. 傳光束中的光纖在兩端端面上的位置必須嚴(yán)格獨(dú)立,傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都不需嚴(yán)格對(duì)應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開,甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I︰I=2︰5.則R1︰R2________;當(dāng)開關(guān)S1、S2,閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U︰U_________,R1,R2的電功率之比為P1︰P2_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見下表:

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的_____相同及______相同。

(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________________________ 。

(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是________。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值________(偏大/偏。f說你的看法。______________________________________

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【題目】下面是小王在練習(xí)使用測(cè)電筆的實(shí)驗(yàn)研究中的記錄,已知測(cè)電筆正常,二人的操作無錯(cuò)誤,請(qǐng)你和他們一起分析.

操作

測(cè)插座左插孔

測(cè)插座右插孔

A插座

氖管不發(fā)光

氖管不發(fā)光

B插座

氖管不發(fā)光

氖管發(fā)光

C插座

氖管發(fā)光

氖管發(fā)光

(1)實(shí)驗(yàn)所用三個(gè)插座中正常的是

(2)從其余幾只異常插座中任選一只分析其故障或裝配錯(cuò)誤的可能原因

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