分析 (1)已知每層樓的高度可求物體上升的距離,根據(jù)滑輪組的組裝圖可求繩子自由端移動距離,然后根據(jù)速度可求時間;
(2)根據(jù)繩子自由端移動距離和拉力可求總功,從而可求拉力的功率;
(3)根據(jù)物體的重力和上升的距離可求有用功,又知總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可求滑輪組的機械效率;
(4)根據(jù)提升相同的重物可知有用功不變,而增加動滑輪會使額外功增加,從而可推知機械效率的變化.
解答 解:(1)h=3m×5=15m,
由圖知,n=3,
則s=3h=3×15m=45m,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,小明提升物體所用的時間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{45m}{0.3m/s}$=150s.
(2)拉力所做的總功W總=Fs=360N×45m=16200J,
拉力的功率P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{16200J}{150s}$=108W.
(3)有用功W有=Gh=900N×15m=13500J,
則此滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{13500J}{16200J}$≈83.33%.
(4)在此基礎(chǔ)上再加一個滑輪做動滑輪使用,組成一個新的滑輪組,提升相同的重物時,滑輪組的機械效率變;因為提升相同的重物,所以有用功保持不變,而由于增加動滑輪使得克服動滑輪的重力所做的額外功變多,故η越。
答:(1)小明提升物體所用的時間為150s;
(2)小明拉力的功率為108W;
(3)此滑輪組的機械效率為83.33%;
(4)變;因為提升相同的重物,所以有用功保持不變,而由于增加動滑輪使得克服動滑輪的重力所做的額外功變多.
點評 本題考查了功率和額外功、機械效率的理解.正確理解物體上升的高度是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在教室里講話時聽不到回聲是因為教室里沒有回聲( 。 | |
B. | 百米比賽時,計時員聽到發(fā)令槍響時開始計時 | |
C. | 聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s | |
D. | 聲音能夠在任何物體中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,示數(shù)當然也較大 | |
B. | 內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低,示數(shù)當然也較小 | |
C. | 盡管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數(shù)也相同 | |
D. | 內(nèi)徑細的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數(shù)相同 |
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