Question

5．某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)，有兩組同學(xué)分別選用了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，發(fā)現(xiàn)將質(zhì)量和初溫相同水加熱至沸騰的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．（兩裝置水面上方均為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．其中選用乙裝置的小組繪制的圖線為a（選填“a”或“b”），理由是乙裝置中燒杯加蓋，加熱過程減少熱量損失，可以縮短加熱時(shí)間．

Answer 1

分析 影響加熱時(shí)間的因素：水質(zhì)量的多少、水的初溫高低、是否加蓋、酒精度的火焰大小等有關(guān)，根據(jù)此分析．

解答 解：
根據(jù)題意可知：甲裝置中燒杯沒有加蓋，加熱過程會(huì)有熱量損失，乙裝置中燒杯加蓋，加熱過程減少熱量損失，在兩杯水的質(zhì)量和初溫相同時(shí)，加熱至沸騰的時(shí)間不同，甲需要的時(shí)間長，乙需要的時(shí)間短，故乙裝置的小組繪制的圖線為a．
故答案為：a；乙裝置中燒杯加蓋，加熱過程減少熱量損失，可以縮短加熱時(shí)間．

點(diǎn)評 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，考查了影響水加熱時(shí)間比較長的原因．