【題目】估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ）

A. 我國元硬幣的直徑大約是

B. 普通家庭房間門的高度一般大于

C. 教室中使用的普通日光燈管的長度約為

D. 完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時間為

【答案】D

【解析】

A. 中學生大拇指的寬度在2cm左右，一元硬幣的直徑略大于2cm，在2.5cm＝25mm左右。故A不符合實際；B. 普通家庭房屋高度在3m左右，門的高度不可能大于3m，一般在2m左右。故B不符合實際；C. 中學生的步幅在60cm左右，教室中日光燈管的長度大約是中學生步幅的2倍，在120cm＝12dm左右。故C不符合實際；D. 我國的國歌長度較小，完整播放一遍國歌所需要的時間為50s.故D符合實際。故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中的說明正確的是( )

A.縫衣服時使用頂針是為了增大壓強
B.小汽車高速行駛時對地面壓力增大
C.鞋底有凹凸花紋是為了減小摩擦
D.深秋的早晨大霧彌漫，霧是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲用電器標有“220V 20W”，乙用電器標有“220V 60W”，它們都在額定電壓下工作，則下列判斷中正確的是（　�。�
A.甲用電器做功一定多
B.做相同的功，甲用電器用的時間一定少
C.乙用電器做功一定多
D.相同時間內(nèi)，乙用電器做的功一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）觀察圖甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2 ， 由此可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度 ， 滑動摩擦力越大．
（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學設計的實驗裝置如圖二所示．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動，請回答下列問題： ①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是（填選項前的編號）．
A．木板的質(zhì)量m1
B．木塊的質(zhì)量m2
C．砝碼的質(zhì)量m3
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動摩擦力表達式為f=（用已知和測量的物理量符號表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是她在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向截去一部分后，用剩下部分繼續(xù)進行實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變小．由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J為她的探究過程存在的問題是 ． 正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向截去一部分后， ， 進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學模仿伽利略“探究擺球質(zhì)量，擺動幅度、擺線長度對擺動周期的影響”實驗，現(xiàn)有如下實驗器材：較長的細線一根，已知質(zhì)量的鐵球兩個，鐵架臺、夾子各一．

為了完成實驗，還需要的器材是________和________．

下表是該同學記錄的結(jié)果．

完成表中第列______________．

分析比較實驗次數(shù)與，可得出的初步結(jié)論是：當________和________相同時，擺動周期與________無關(guān)．

分析比較實驗次數(shù)________和________，可歸納出的結(jié)論是：當擺線長度和擺球的質(zhì)量一定時，擺動周期跟________無關(guān)．

分析比較實驗次數(shù)和可得，擺動周期與擺線長度________．（選填“無關(guān)”“有關(guān)”）

綜合分析得結(jié)論：________．

在研究影響擺動周期因素的實驗中，用到的科學方法叫作________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

C. 甲的運動速度為10m/s D. 甲、乙是同時出發(fā)的

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動，他們的路程隨時間變化的圖象，如圖所示．根據(jù)圖象作出的下列判斷，其中不正確的是（　�。�

A. 兩車都做勻速直線運動

B. 兩車運動的速度大小不相等

C. 通過30m的路程，甲車所用的時間比乙車的長

D. 若以乙車為參照物，甲車是向東運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學在研究小車沿斜面運動時的速度變化，實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。

（1）該實驗的原理是___________

（2）在實驗過程中，斜面應該保持____（選填“較大”或“較小”）的坡度，這是為了便于測量_______

（3）在實驗中除了要用刻度尺測出S1、S2、S3外，還需要測量器材是___________。

（4）小車在整個運動過程中做____________________（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）

（5）在實驗中，假設小車通過的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，則v1,，v2，v3，的大小關(guān)系是___________。

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